胡寻就是个护短的,平时她上课是严肃,但是对她班里的学生是真的很爱护;何况像安玉言这样已经没有了爸妈的孩子,还如此努力上进,学习成绩更是一天比一天进步,无论今天的考试成绩如何。
她都要护着安玉言。
像安玉言这样的学生,就该好好的支持与鼓励,而不是像黄老师说不该的拥有名额,还得让出去。凭本事拿到的名额,让是不可能的让的,这辈子都不可能!
哪怕是最后安玉言真的考砸了,胡寻也觉得无所谓。
至少,让安玉言知道,人外有人,天外有天,想要考得更好的成绩,那安玉言就得必须比现在更加的努力学习才行。
如此一来,也算是给安玉言的成长,多添加了一笔比赛的经历,也能激励安玉言,继续进步,而不是被打击到,再次回到原来的那种学习状态与态度当中去。
胡寻自然是不能让黄老师打击并磨灭了她班里,好不容易变好的学生以及学习的积极性。
“胡老师,没事的。黄老师他们这么看我也是正常的,我以前确实是不如李建兵。但是,黄老师应该知道一个词叫‘士别三日当刮目相待’。
这是我刚才考试时用过的草稿纸,上面有我解题时写的算式过程。黄老师是我们第二中学最好的数学老师之一,应该能看得出来我解的题对不对吧?
虽然我无法还原所有做过的题,但是大部分的题我都还记得,我现在就可以复原写出来,然后再完整的算给黄老师看,到时黄老师,就知道,我是不是你们班的李建兵更有资格拿到今天的竞赛的名额了。”
安玉言也知道这位黄老师一直都看自己不顺眼,虽然从今天早晨出发时,就什么都没有说,但是黄老师的眼底的种厌恶与愤怒是骗不了人的。
开始安玉言还不知道什么原因。
后来,安玉言就从原身的记忆深处找到了原因,那就是李建兵是黄老师的最得意的学生之一,而且就像早上那会吴梦说的那样,高二1班的前四名,去参加学校的任何比赛一直都是一起的。
如今,安玉言抢了这个名额,把黄老师最喜欢的学生给挤走,他能高兴了才怪。
更重要的是今天的比赛,可是与老师的工资奖励有关的。
学生的比赛成绩越好,老师得到的奖励就越高;同样的,多个学生得到好成绩,那奖励自然也就是双份甚至多份的。
因为安玉言的原故,被胡寻这个老女人手底里的学生抢走一个名额,也就意味着黄老师的奖励少了一份。
百分百到自己手里的奖励,结果被人抢了,能不生气?
能不愤怒?
那是不可能的!
抢夺人财钱,如杀人父母!
没错,安玉言和胡寻老师现在在黄老师的眼里基本上就是这个形象了!
安玉言这么说着也立即就动手,拿出空白的草稿约来,然后复盘刚刚考过的数学试卷,一边复盘一边解答。
黄老师和高二1班的三个同学都觉得安玉言是在吹牛,结果当看到安玉言真的一个又一个的题被复盘到草稿纸上,以及安玉言解答的过程与答案全都是对的时,脸上不禁惊了又白了又青了!
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