构建者历史（1 / 1）

詹眼睛余光跟着迎接他的人，耳朵关闭了听觉，没有听到迎接的人说了些什么，就这样一直走着，直到迎接的那个人停在一颗树前，詹才回过神，耳朵才从内心走向了外界。

闭上眼睛可以看到内部的世界，闭上耳朵也可以听到内部的声音，詹不知道怎么地就想到了这些，詹觉的自己有一点不正常了，自从做了那个梦之后，这些莫名其妙出现的想法，这些无法控制出现的想法。

詹不知道人随着年龄增长会经历些什么，詹还在经历体验，这些突然出现的改变，其实都是正常的，这些给詹的感觉就是好奇，这和詹的年龄相关。任何改变让詹没有熟悉感，这导致詹好奇或者恐惧，而好奇或者恐惧在于詹的年龄，詹现在还小，无恐惧情感，因此詹会好奇，学习能力，接受能力特别强。

改变，加上詹拥有的好奇或者恐惧的情绪构建，这就是詹的意识活动，也许还有些情绪构建对改变的反应也是属于意识活动的一部分。意识是为谁服务的，对于詹来说，应该是混合的，这是詹所生存环境导致的。

意识只为自己服务，意识为现实世界文明服务，意识为理想世界文明服务，意识为自然物质服务，或者混合和不正常。意识为自己的信仰，自己相信的服务，意识活着的意义就在于此，不过这和詹活着的意义没有什么关系，詹就没有想过这个问题。

“这里以后就是你住的地方。”迎接者对詹示意了怎么进入这个住的地方，詹就像婴儿一样对这些新鲜的事物充满好奇，他试着去感受这个树，这树标识了詹，只有詹可以进入。

这树在詹那里就是一扇门，詹伸手碰到树，可以通过想着开门，就会进入属于自己的房间，里面是一个小空间，有一间生活住宿用的房间，有个小院子。詹花费大概一天的时间，让自己熟悉这里，让自己的好奇兴奋情绪平静下来。

詹开始查看房间里面更精细的存在物，就像一本介绍这个学院的小册子。詹已经处于情感成长的奇妙阶段，他也会像前人那样体验到很多情感，而这些情感会因为他持续能够获得，变成一种习惯获得，熟悉后的无感，除非改变这种习惯。

睡觉，然后明天穿好学院发的衣服，去指定地方集合。詹感觉自己要开始新的生活，这感觉让詹觉的非常开心，他不知道为什么自己会产生这些奇怪的感觉，他现在并不会对自己的感觉做分析认识，这样的他只对外界的事物进行感受分析，从而想的事情，认识都看起来表现很正常，毕竟对自己感觉认识是一种分裂自己的行为。

詹来到一个巨大的广场，找了一个位置坐下来，詹已经详细看过小册子，因此怎么做大致理论上是清晰的。詹看到这里人慢慢多起来，他也看到广场中心位置教导员已经出现。

并没有等多久，詹耳边嘈杂的声音停了下来，他看到教导员开始说话，詹也静下来，不再东张西望，耳朵里面清晰响起教导员的声音，詹大部分是听不懂的，也没有这样好的记忆能力记住这些话语。

不过却大致也有一个印象存在，其实詹不知道文字具体什么意思，只是记得几个文字。说的是世界混沌初始，世界混沌初始无法用任何能够想象的画面来形容那个状态，因为那时候无空间，不能用点，直线，面，三维等空间来形容那个画面，只能给个定义，混沌体。那时候什么都处于冻结状态，包括规则，一个完全静止的世界，教导员为了让詹他们明白，对一些定义还是做了些解释，当然詹还是没有听明白，教导员不会知道詹还没有听懂的。

世界混沌初始，神之文明规则意识和科技文明规则意识也都处于冻结状态，至高规则让静止的混沌体发生了裂变，也就是物质产生，速度也产生。随着演绎的进行，很多冻结的规则都被显现出来，最终神之文明规则意识和科技文明规则意识也被解封。

随后，神之文明规则意识世界和科技文明规则意识世界发生了碰撞，形成了新的构建者规则意识世界，就是我们现在的世界，新纪元1018年，构建者们经过长期的发展，终于初步创建了构建者学院，创建初期就定下了让所有人都有机会接受教育，这就是你们现在在这里的原因。

“现在，你们可以对你们想要了解的事情进行提问。”教导员其实说了很多构建者世界的历史，詹现在还能记得的基本上没有了。

詹也听到了教导员这句话，但是提问，詹没有什么感觉，詹的状态很奇怪，就是那种朦胧的状态，他和以前一样，只是一直看着，然后做一些简单的动作，或者是幼稚的动作，詹是小孩子里面的小孩子。

“构建者分神之构建者与科技构建者，我们什么时候会被判别？”詹看到有人站起来提问，提问也需要有认识的，就像对于这个问题，詹并不知道构建者还有这样的划分。

“当你们从初级构建者学院毕业的时候。”教导员并没有认为这个问题超纲，实际上这问题就是超出范围的，应该是那些听闻过构建者传说的小孩问出来的问题，没有听过构建者，或者本身是构建者的孩子，问这问题可能性非常少。

“初级构建者学院一直都有一个最大的秘密，听说谁知道了这个秘密，谁就可以获得很强大的力量，这是真的吗？”詹听到有人问了这个问题，但是那个人没有站起来。

“这是真的。”教导员微笑着说，每年都有人会问这个问题，从学院创建初期到现在，这个秘密还是没有人发现过，可能有人发现了，但是没有传出去。

“我们的学院有没有什么特别的名称，和其他初级者构建学院有什么区别吗？”这个问题，詹也想知道，他很奇怪自己为什么只有在别人提起来的时候，自己才想要知道，而不是因为自己想要知道而自己提出。

“没有什么特别的名称，初级构建者学院只划分教学区域，有教学区域编码，所有资源都是共享的，凭借学员证，你们可以到达任何一个教学区域。我们的学院的教学区域编码就在学员证上。”指导员微笑地说，她觉的这届构建者学员还是很有素质的，就是很听话的意思，目前看起来是这样，她能感觉到在场的学员很认真。

“能否提前毕业？”对于这个问题，詹没有想要知道的，为什么要提前毕业，詹无法在自己内心中找到答案。

“不能，因为没有可能在初级构建者学院达成毕业条件，只有时间到了，你们被强制毕业。”指导员转换成严肃的表情，基础学业，如此多数量，没有人能够掌握完全。

“我们能够回家探亲吗？”詹听到这句话的时候，精神集中起来，这也是他想要的，对于家，詹感觉是温馨的，家里，或者自己小时候活动的区域，那是根，记忆的根，里面有满满的回忆，现在在别的地方生活，熟悉感一直培养不起来，一直融入不进去，周围一直还是陌生的。

其实即使很长时间，比小时候呆的时间还长，也很难融入，这是记忆特性决定的，小时候的记忆力很强，很完整，长大后，记忆是模糊的，忘记就又不会形成熟悉感觉，而且因为那记忆的根存在，这真是一份断裂，时空断裂，仿佛根在另外一个时空，而枝干在这个时空。

“有些人可以，有些人不能，因为你们将进入构建者世界，原本从构建者世界来的学员可以探亲，原本不属于构建者世界的将无法回去。”指导员想了片刻才回复，她认为这实际可能会影响一部分学员，事情确实是这样的，至少詹感觉有点失落。

“我看过一些关于初级构建者学院的历史，为什么书里面总是说金字塔循环过滤器的初级是初级构建者学院的本质？”这样高深的问题，詹有点懵，詹没有理解这个问题本身。

“这是一个高级构建，不属于现在你们知道的范畴，不过我可以试着做一点解释。初级构建者学院招所有达到年龄段的学员，经过教育删选，将过滤出人员向上一级学院进发，最终那个过滤出来的一群人都是很强大的人，因此是金字塔形状的过滤器，初级构建者学院就是金字塔形状过滤器的初级过滤器。

循环就是如果构建者世界不崩溃，这个过程会持续进行着。”指导员将一些词语简单化，詹也能听懂一些。

“我们在里面的物资使用是否需要我们做任务来换取？”这个问题，詹也想知道，因为詹清楚自己是没有钱的。

“不需要，任务是有的，任务只是给有想要锻炼自己某些能力的人。整个构建者世界，那些有能力的，有钱的会承担这些物资，这是构建者世界的协议构建，里面的机制很复杂，你们不需要知道。”指导员还是尽自己的义务，回复这些问题。

詹对接下来的很多问题不再感兴趣，那些事情知道了，好像也没有什么，对自己没有影响，詹开始找自己感兴趣的东西，但是这里很明显，都是人。好的事情是很快，提问就结束了。明天说是开始正式上课。