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住了他的腰,惊喜万分地问:“你……你能教我?”

“皇上嫌臣年轻,信不过?”

“当然不是!”阳洙兴奋地越搂越紧,“我不知道有多高兴呢。咱们什么时候开始?”

应崇优浅浅一笑,道:“皇上可别高兴得太早了。臣可算是一个严厉的老师,到时候不要嫌辛苦,又哭又闹才好。”

“你放心,”阳洙抬手为誓,“我一定是一个最好的学生!”

第三章

少年天子的誓言,当然不是虚发的。如同白纸空瓶般的这个学生,在此后传道授业的过程中,果然没有半点偷懒。应崇优家学渊源,阅历深厚,对于政事舆情的了解十分透彻,而且他身为浮山奇人门下高徒,杂学博收,文武双修,更非一般的儒家书生可比,教给阳洙的,不仅仅是经史文章,帝王之学,甚至还有天文地理,兵法战例,每日的课程,都排的满满当当。

不过尽管对这个学生惊人的进步非常满意,日子一久,应崇优仍然发现有一些他预料之外的偏差,慢慢显现出来。

“陛下,为君治世,重在民生经济,行兵布阵之事,你了解就行了,不必花太多的时间啊。”

对于应崇优的劝告,阳洙不以为然地道:“民生经济固然重要,但那是治天下的事,我将来脱离京城后,是要去打天下的,不多钻研一下军事怎么行?”

“就算是打天下,也自有军帅将领,陛下只要知道知人善用就足够了。”

“我如果自己都不了解军事,又如何做得到知人善用?”阳洙扬眉一笑,将应崇优推坐在椅子上,“你是文臣,自然重文轻武,可在这乱世之中,若不先以武力安定江山,文官们哪里能有施展才华的机会?”

被他这样一说,应崇优就不好再劝,只能自己暗中调整课程安排,慢慢加以矫正。不过令他惊讶的是,阳洙虽然长在深宫之中,却似乎生来就具有极高的军事天赋,最初跟他讲解兵法时,他还只能傻傻地听著,但没过多久,他就可以对一些著名战例进行分析,发表自己的独到见解了。应崇优一开始反对他过多涉猎军事,只是因为知道历朝历代,有太多因君王干涉将帅指挥而致败亡的例子,担心阳洙将来也会由于对战法一知半解而过多地制肘下属,后来发现他这方面的才能大是不俗,也就不再多加阻止。

这日阴雨,阳洙假意与内侍们斗了一回蟋蟀,午后来到正宫,装著要与皇后恩爱嬉戏,摒退了左右,听应崇优上了一个多时辰的课,休息时想起昨天讲的一个战例,突发豪言道:“谢均公渡水之战,固然是胜在战前的计画周密,但若我是他的对手,此战不一定会败呢!”

应崇优心里正想其他的事,随口道:“哦,愿闻其详。”

“当时江面大雾,虽然封锁了守军的视线,但对攻方而言同样不利,受到攻击时不必惊慌,只须多擂战鼓,造成大力反击的假像,便可暂时混乱双方的虚实,先稳住阵脚,这是第一步。当时均公的主力正面强攻,势不可挡,可以小部引敌,分撤两翼,进入芦苇荡中,先切断登陆军队与后续援军的联系,将敌军一分为二,这是第二步。”

“嗯……”

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