——目击者现身说法，墙上说的两个之间已经容不下第三人了！[气][恼火]
又是一个周末回来，距离期中考试只剩下四天的时间了。
为了提高效率，一中停了课间操广播，往常大课间上蹿下跳追逐打闹的人也少了大半，每个教室扫一眼过去，基本上清一色的都是埋头刷题的身影。
“哎江潇江潇，你快教教我。”程煜拿着一张试卷转过身来，满脸都是被折磨的痛苦，“最后一道题到底要怎么写啊。”
他这一嗓门没太压着，附近抓耳挠腮的同学也都纷纷抬起头往这边看，露出了十分渴望知识的眼神。
难倒一大帮子人的是张志乐之前发下来的专题训练，说可以针对性地提高思维和做题技巧。这种类型的题目要是想得明白，自然能**不离十地做完，可要是没思路，那连第一步列式子都不知道怎么下手。
而现在江潇在他们心里就基本等于正确答案。
于是他桌边立马围过来了四五个人。
纪乔到底不喜欢人多的场合，见状，下意识就轻微地皱了皱眉。不过他最后还是什么都没有说，也没有动作，只是从抽屉里拿出本练习册有些无聊地翻着。
这段时间以来，因着一对一互助小组的定期反馈要求，再加上各科老师盯得实在严格，他也破天荒地开始做了点作业，虽然依旧不算太多，但是比起以前来说，这简直算得上是重大突破了。
江潇接过程煜的试卷，先是在题干上把条件都简单划出来，然后抽了一张演算纸开始列算式。
他一边写一边解释说：“先求出抛物线里和的值，再设直线q的斜率为k，联立方程组求出q的坐标然后看直线nq，联立求n的坐标注意n是抛物线切线的斜率，所以整理可知k2 tk 1-2t2=0。”
一道题的讲解其实并没有花多长时间，可江潇停了笔之后，场面一度非常安静。他的思维快，计算能力也很强，很多东西不需要明说就已经在顺思维步骤的时候自动理清补齐了。可对于其他人来说，完全跟上实在是太勉强了。
“那个，能不能再讲一遍啊？”一个女生beta慢吞吞地举了手，有点紧张又有点害羞。
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此话一出口，立刻就得到了所有群众疯狂的点头认可。
“对对对，我从中间就有点不懂了。”
“n的坐标怎么求来着？”
江潇只好又讲了一遍，翻过演算纸从头开始，这次的速度明显慢了些。
他的声音并不算太大，可也许是因为坐得近，又或许是习惯了对方讲题的模式，纪乔的注意力不知怎么地就偏离了，等到那句经常性能听见的“懂了么”出现时，他下意识回答了一句：“-2或者2？”
空气仿佛凝固了，一片诡异的沉默：“”
“你漏条件了。”江潇也没看纪乔，只是用笔帽轻敲了敲他搭在桌面的手背，低声说，“看图可以排除一个。”
周围一片倒吸冷气的声音。
“所以是2？”纪乔靠过去看了一眼试卷。
“嗯。”江潇笑了一下，随后抬起眼问，“还有没懂的么？”
“没了。”
不知是谁干巴巴地说了一句，随后桌边围着的人就像逃荒似的，“轰”得一下就全部散光了。
几分钟之后，程煜发现自己前几天发在表白墙下的回复多出了十几个赞，而到了期中考前一天，这个数字甚至直接破了百。
考试之前每个班都要按要求整理打扫教室，这次的考场秩序要比月考来得更规范，每个教室只允许摆40张桌子，因此每个班多出来的部分就要搬去最顶层的空教室搭成一个新考场。
搬桌子这种体力活向来都是alha去做，而江潇和纪乔自然也是其中一员。
两人放好桌椅，跟着人流沿着楼梯往下走，有一搭没一搭地闲扯聊天，说到有意思的地方，纪乔也会抿着嘴简单笑一两声。
十班的教室就在拐角，走廊上站着不少学生，嬉笑热闹的人声远远都能听见。
而在一堆互相打闹斗嘴之中，有些突兀地站着一个落单的，他怀里抱着几本书规矩地靠着栏杆，个子高瘦，一眼看过去就是个好学生，像是在等什么人。
因着眼生，江潇简单扫了一眼，确定不是本班人之后便没了兴趣，可没想到纪乔却在这一瞬间刹住了脚步，之前眼角的那点笑意消失得毫无踪迹。
那人大概也是看见了他们，走近后抬起头打了声招呼，很明朗温润的样子：“纪乔，好久不见。” w ,请牢记:,,，
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