天才(2 / 2)

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不懂装懂倒是在行!

方老师那叫一个生气,这小屁孩怎么刚认真学习没多久,倒是挺飘的。明天看看这家伙有什么话要说,拿着卷子,还想要晚上回家批改的方老师,恨不得立刻将卷子批改完成,然后给吴彤打电话过去沟通。实在是太气人了,这么看中的学生,还没有学好就开始飘了。

哪个老师会不崩溃?

拿着卷子,开始批改。方老师越看越觉得不对劲,要不是他看着俞晚舟在办公室自己做的,他都快要怀疑俞晚舟是不是把卷子给别人做了,在给自己看的。

还真是……用的筛法把第一道题给做出来的。

第二道题更扯淡,用傅里叶变换做了出来……他刚才说什么来着,是懂傅里叶变换还是懂筛法,结果还真会啊!

至于第三道题,运用斐波那契数列完美解决。

这是真的懂了?不会吧,这才看一天的书,基本上三道比较有难度的数学竞赛题目就完美的解决了?不对,也不算是完美,在运用的时候,方老师明显能够感觉到,俞晚舟在实际运用上的不成熟,走了不少弯路。最后的结果,肯定是正确的。

但这也足够让方老师吃惊,仅仅用一天的时间不仅真的学到了基础知识,还能做有较高难度的数学竞赛题目。要是让俞晚舟多学两年,那岂不是——真的要逆天?

他甚至一度怀疑俞晚舟是不是之前学习过数论,在逗他玩?但看俞晚舟的表现,昨天和今天相比。昨天的解答比今天的更加复杂,也就是说,俞晚舟昨天基本上在数论上还没有什么概念,仅仅使用费马小定理解决问题。而今天对于数论有了一定的概念,并且将方法运用在实际的题目上时,也有了很大的进步。昨天和今天相比,仿佛就像是隔了几个月似的。

难怪俞晚舟没有来问他,恐怕他看到的内容都是他已经理解的内容。自然是没有什么问题来询问他,这个世界上,真的有这样的人?

方老师情不自禁的询问自己。

换做是自己,想想当年他学习数论的时候,多痛苦。如今俞晚舟轻轻松松就将当年的自己甩了不知道多少条街。

这就是传说中的——天才吗?

方老师还不太确定,俞晚舟的卷子回答得实在是太过漂亮。尽管还有很多方面需要在进行训练,尤其是在理论的运用上,俞晚舟表现得差强人意。

但——俞晚舟可是只用了一天就把卷子上的内容解答得堪称是标准。不可思议,实在是太不不可思议了。

接着看下去,他想要知道后面两道题,俞晚舟是否也能够解开。如果真的能够解开的话,方老师毫无疑问的会认为,自己真的遇见了一个真正的天才。

这种天才不是人造的,而是天生的。

关于俞晚舟之前的经历,方老师是清楚的。一个明星,不学无术很正常。现在回头是岸,想要好好学习。用一天的时间,学好数论,这不就是天才,甚至连天才都做不到的事情吗?

方老师拿着笔的手都有些激动,最后两道题,就是印证俞晚舟究竟是否是天才的关键。

当然,俞晚舟能够作对前面三道题,已经足以证明自己是天才。但人总是贪得无厌的,既然知道俞晚舟是天才,不免想要让俞晚舟后面的两道题都做对不是。

…………

回到大哥家里的时候,俞晚沉今天没有上班。正在做事,看见俞晚舟回来,还招呼俞晚舟说道,“今天学习如何?”

“还成!”俞晚舟没有犹豫就回答道,“做了几道题,感觉还是有些生疏。”

“什么时候继续参加这个数学竞赛的考试?”

“大概是国庆节过后的周末吧。”

“马上就要月考了。”俞晚沉放下手中的抹布,前往洗手间,“数学竞赛要顾及,但学习也不能扔下才行。”

“我知道。”俞晚舟应了一声,“哥,我去看书了。”

“这不刚回来,不休息一下?”

“不了,我还得继续看数论呢。”俞晚舟心痒难耐,初等数论应该在国庆节自己能够看完。一般看完这本书,基础的内容他都会了,在做一些比较有难度的题。想来,大概在数学竞赛考试中,数论这一块,对他造成的威胁就不是很大。

接下来,他还需要在几何和代数上面继续努力才行。

“休息一下吧。”俞晚沉开始担心俞晚舟每天就顾着学习,身心不健康怎么办?学习是好事,但无时无刻的学习,还是挺让人担心的。

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