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宠爱。

白兔看着迷你小黑兔子和毛团狼崽子时,眼里就是满满的宠爱。当小小可爱的他们昂着小脑袋看着你,发出稚嫩的嗷嗷呜呜声。这时,甭管他们要的是什么,你都会心甘情愿的满足他们。

而迷你小黑兔子和毛团狼崽子还小,他们的需求无外乎,吃喝拉撒,还有玩耍。

所以兔绒听到毛团们喊饿时,赶紧拿出奶果喂他们吃。吃完,毛团们又要拉撒,他就带着毛团们到卫生间门前,指着放在那儿的,装有柔软纸张的无盖盒子,告诉他们,这就是他们解决拉撒的地方。

毛团们虽小,但很聪慧,什么事请多和他们说说,指导他们去做,他们就知道该怎么做了。等毛团们解决了拉撒问题,兔绒就会更换新的盒子,把脏的拿去倒掉纸巾,清洗后拿去阳台晾晒。

明明有卫生间可用,为什么要这么麻烦呢。当然是因为,卫生间的设置是给人形时使用的,不建议兽形时使用,更不建议兽形娇小的兽人使用。要知道,不慎掉下去,那绝对是悲剧。

处理完卫生问题,该吃早饭了。可看着毛团们,他发愁了。要怎样才能在毛团们不注意到的情况下,吃掉早餐?他不想自己吃着,毛团们看着馋嘴,又没得吃。

还没等他想出法子来,毛团们就出情况了。

毛团们玩耍着,想起了巨大的可以当游乐场的父亲,才发觉找不到父亲了,顿时焦急的扒拉在姆么身上,发出带着恐慌的稚嫩喊叫声。

他仔细分辨,才知道他们是发现父亲不见了,在恐慌。他连忙安慰,好一会才让他们明白,他们的父亲只是暂时离开,很快就会回来。

只是,毛团们很害怕,玩闹也不敢跑远,怕一不注意,姆么也和父亲一样不见了。

他安抚了一会,不见成效。便不再安慰,胡乱的把早饭塞进肚子里。就去把门窗关好,确保毛团们不会跑出去,也不会跑到危险的地方。再抱着毛团们跳上书架,找了几本书,下来放在地毯上看。而毛团们则放在身边,便不管了。

他看着书,毛团们在他身上玩。过了一会恐慌的毛团们平静了下来,开始在地毯上玩耍,滚一下看看姆么,滚远了就赶紧跑回姆么身边。如此几次,毛团们见姆么总是在那儿,总算是安心了,开始愉快的玩耍起来。不过,时不时的还是要跑到姆么身边蹭蹭,让姆么给他们顺顺毛,才会继续玩耍。

他见了,终于可以放心,安心的看起书来。只是不时的,还要抽空看下玩闹的毛团们,确认他们安然的待在屋子里。才继续看书。

他要继承原身的学业,以成为植师为目标去学习。但要怎么学,他还没有个概念。就是选课,他也不知道该选什么课程来学习。翻看这些书籍,他希望能从中找到点头绪。

不得不说,看书还是很有用的,他还真找到了想要的东西。

植师说起来很高大上,但本质上就是靠种植植物为生的兽人。所以植师所学的,就是怎么种好植物。而灵界植被旺盛,植物种类繁多,要都会种会照料,那需要大把的时间去学习。

而一个学生,10岁上学到30岁毕业,也才短短二十年,想学完植师的全部知识,根本不可能。所以植师的学习,都是实践加理论知识相辅相成的。植师的选课,也就是选择实践的目标。

比如,百合花课程。选择这门课,实践就是要种植百合花。理论知识就是老师的授课,与自己去书塔查的资料。而老师的教学将会围绕百合花展开,从培育到种植,水肥,病虫害,采收,后续处理和运用等。而百合花的种植,建议使用花盆,方便带去课堂让老师帮忙看看,提供意见。

这么一来,选课其实也不难。他只要从选课单中,选择五种想要种植的作物就好了。

什么烦恼,瞬间都没有了,好开心。

白兔愉快的把书本一丢,和毛团们滚到一块去了。

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