9. ?Overture?Op.9(2 / 2)

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“笨蛋伊秋,我竟然还妄想你会有一点点身为‘钢琴老师’的自觉……不要忘记你的职责!”

不顾店员异样的眼神,伊秋右手抓住门扉,不肯挪动脚,故作委屈地说:“我的职责是陪你玩呀……”

背后的小手停滞毫秒后又加重了力道,男孩压低的声音有些咬牙切齿:“别把我当小孩子——你是‘钢琴老师’,你该想想要要这么做才能把我抓回去上课。”

啧,小孩子找的借口真烂。

明明是她昨天无意间念叨忘记选钢琴被他记下来,今天的散步他特意改了路线才对,怎么就和职责扯上关系了。

“我的手还没好嘛……选回去你弹给我听吗?”

“你要不要进去,不进去我走了!”

背后的力道撤走,伊秋刚回头就看到小贝多芬双臂交叠在胸前,满脸不耐的样子。

他的眼睛瞪着她,仿佛在低吼“你脑子坏掉了吗”“别做梦”“没门”。

十分可爱。

看小狮子炸毛令人心情愉悦,甚至上瘾。

伊秋隐晦地掐了自己一把,赶紧阻止自己再逗他一会儿的危险想法。

角色轮换。

伊秋笑着转到贝多芬身后,推着他走进乐器店里的钢琴区。她直接跳过立式琴,去到三角琴的展厅里。

“去选一架吧,路易斯,选你喜欢的音色。”

“喂,别搞错了,小姐,是你选——你的钢琴。”

“但是是给你弹的呀,所以去选你喜欢的。”

“哈,伊秋,别傻了,还记得吗——我讨厌钢琴,它是噩梦,我一点都不想弹它。”

小狮子在钢琴的森林里环顾四周,脸上只有嫌弃。

伊秋安静地看着他发脾气,听他恶狠狠地发泄心里的不满。

“所以说嘛,‘喜欢’很重要,我可不想拖回去一架钢琴最后送它回来的理由是你不喜欢它的声音。别急着反驳我,也别说那样的话,路易斯,你喜欢音乐——

“我们散步的时候碰上流浪歌手,你会放慢步子侧耳倾听;在家里,我有好几次看到你偷偷在拨小提琴;甚至你发呆的时候,手指会无意识地做出跑动练习……

“音乐在你的身体里,在你的心里。它是路德维希·贝多芬的一部分,你和它的缘分是割舍不掉的。”

伊秋蹲下来,用手指点了点男孩的左胸口。

那里沉睡着一颗高贵的灵魂。他总有一天会醒来,构建出一个从未有过的音乐新世界。

“我也讨厌过钢琴……或者说每一个走上这条路的人,都有着这样的经历——受过苦,流过眼泪,烦过,郁闷过……它是一个不会主动离开的朋友,是一只令人抓狂的拦路虎,也是一座一眼望不到顶的山峰,却唯独不会是仇敌。

“我第一节课教你‘拒绝’,你有自己做决定的资格,有倾诉自我意愿的自由,完成的很好——路易斯,我听见你对钢琴的态度啦。

“既然你这么期待我履行‘钢琴老师’的职责,都把我拽到乐器店里来了,那我决定:第二节课就教你‘喜欢’吧。”

伊秋站起来,轻抚着贝多芬毛茸茸的发。

男孩没有拒绝她亲昵的动作,收起周身的锋芒,默默地看着她。

手掌里的触感有些偏硬,小狮子的黑发谈不上绸缎般柔软,但韧劲十足,和他的人格一样。

他足够坦然勇敢,接收痛苦的馈赠,然后把它们编织成人的赞歌。

“让我‘喜欢钢琴’很难……伊秋,别说大话了,你连让我帮你选钢琴都不一定做得到……”

他低下头,没有明确地否认她。

但伊秋知道,贝多芬隐约释放出了他自己都没察觉到的期待。

“哎呀,左手好痛,我已经好久没碰钢琴了,好想快点带它回家弹琴呢——可是我可爱的学生不喜欢的话,我的钢琴又要离我远去了,我好难过……”

“伊秋,停止你丢脸的行为……你去弹音阶,我选行了吧!”

因为是本质温柔的孩子,对他示弱装可怜果然有效。

伊秋笑着回了声遵命,看着因她夸张的演出无法控制脸上表情的贝多芬,随手愉悦地在身边的钢琴键盘上弹出轻快的c大调音阶。

路易斯,别害怕——

音乐是美好的东西,钢琴是创造美好的乐器。

身为老师的职责之一,就是让你重新喜欢上它。

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