【221】师生迷情（1 / 1）

“老师…你…你这是干什么？你还有什么需要吗？”张川树不解的问道。

“我…我…我想让你留下来陪我说会话。我…我怕一个人呆着，因为一闭上眼睛，就会想到那些不快乐的事情，你能跟我聊聊吗？”柯鑫几乎用恳求的口吻跟张川树说。

一个女孩子，刚刚被人甩，心中肯定有好多的苦水，要是不找一个合适得人把这些苦水吐出来，恐怕会一直别扭下去。对于柯鑫来说，张川树就是这么一个值得自己倾诉的人。所以希望张川树能留下来陪陪她。

“好吧，知道你现在心情不好，那我就陪您呆一会。”说完，张川树走进屋子，并把们关上。坐在柔软的沙发上，张川树还显得有点拘谨，毕竟是今天刚认识的，虽说这一天之中，两个人已经正面接触和多次了，但是毕竟两个人还是不了解对方，即便不是陌生人，也因该划在半生不熟的这类人中。

“川树，谢谢你收留我，如果没有你，我今晚恐怕要露宿街头了。”

“您都跟我说很多感激的话了，不用这么可气，反正我家这里屋子大，收留您来这里住不过是举手之劳，何足挂齿阿。”

“那我还是要谢谢你。等我过几天发了工资，就会去外面租房子，找到了房子，我一马上就走。”

“老师您不用那么着急走，我这里的房子有的是，空着也是空着，您出去找房，既不方便而且环境又不好。我这离学校也挺进，自行车十五分钟就到了。您大可以在这里一直住下去。”

夜色已经很深了，茶几上的两倍咖啡已经失去了原有热度，两个人一口没有喝过，倾诉以及倾听，是这两个人唯一的行为。

“老师，你是怎么来到当阳镇的。”张川树为了缓解气氛，终于问出点轻松的话题。

“那还是一年多以前，大概两年了。我跟我前男朋友一起来的。当时我们在仰光，都没什么钱，于是就来这边打拼，因为缅甸政府已经搬到了这边的内比都，所以这边一定充满了商机，应该来这里创造财富，于是我们两个就过来了。他很快找到了工作，在一家小型超市做导购，很快也租到了房子，我们两个终于不用再留宿街头。于是我们就同居在一起，白天他去工作，我在家里做饭。生活很甜美。但是靠他一个人还是很难支撑这个家，于是我也出来找工作。正赶上镇里高中招老师，我还有教师资格证，很快便在那里当上了老师，一直到现在。发现我前男朋友背着我跟别人偷情是在半年以前。我在街上看见过他跟那个小型超市的老板娘在一起逛街，而且有时候，我在家里还发现不明女人的长头发，因为这个我跟他打过很多架，终于今天，他向我坦白了一切，并且提出了分手，我…”话还没说完，柯鑫就又哭起来。张川树在一旁不知道怎么安慰，木木的看着柯鑫，没有任何行动。他本想向前抱抱柯鑫的，但是迫于是师生关系，而且还是第一天认识，擅自去抱人家肯定不好。

还在张川树踌躇之际，老师却主动跑上来，一下子扎进张川树怀里，痛苦流涕。张川树轻轻的拍着老师的头，小声说道：“没事的，没事的，一切都过去了。以后我要见到那个男的，我绝对会替你好好教训他！您别难过了。”

不难过？说的容易，做起来可是难上加难。哭了不会，老师突然离开张川树的怀抱，不好意思的说道：“不好意思，我…真不好意思。”

张川树也显得很拘谨：“没事的…没事的…你应该哭出来，这样心情会好点。”

“恩，我现在心情好多了，谢谢你陪我到这么晚。”老师脸上出现了一抹红润。刚才跟张川树拥抱的时候，她感觉一股强烈的气体不断地涌向自己的身体，而且这股气地虽然强劲，但是很温柔，就像男人温柔的进入自己的身体，然后在温柔的晃动一样。感觉很让人回味无穷，虽然还想继续抱抱，甚至就这样抱着进入梦乡，可是，张川树毕竟是自己的学生。师生之间，还是保持点距离比较好。

“老师，那…那时候不早了，你早点休息，我…我先回屋子里了…”张川树一边说，一边站起来。

“那…那你慢走…”听老师说完，张川树慢慢的走向了房门，正当他要打开房门的时候，老师突然跑上去从背面抱住了他，这回双手牢牢的抱紧张川树，没有松开的征兆。

“老师…老师…你这是…”张川树更加紧张了，就像是处男第一次做·爱一样。

“抱你的感觉真舒服，很有安全感…”老师沉迷在张川树身体所散发的斗气之中。斗气并非完全是阳刚之气，他需要阴柔的气体来调节，这样就能做到阴阳结合。并且阴柔之气不能单一，所以张川树如果想调节自己的斗气就要找不同的女人上床，容百家之气，修本体之气。

“老师，天太晚了，你该早点休息了。”张川树说道。

“我们做~爱吧。”老师表情迷离，似乎完全被张川树的身体所吸引住了。但是张川树不想占有一个刚刚失去自己男人的女人，这样只是一时的冲动，根本就没有任何爱意。没有爱情的性~生活，张川树是很不屑的。

于是张川树又说道：“老师…还是早点睡吧，你一定是糊涂了。”

“没有，我没有糊涂。我是在说真的！”说着，柯鑫开始当着张川树的面脱下自己的上衣，露出镶有蕾丝花边的文胸，老师的身体散发着一股香气，这股香气也让张川树有些意乱情迷。接着，柯鑫又脱下自己的裙子，下身就只剩下一条黑色丝@袜。然后她慢慢靠近张川树，用嘴唇开始亲吻，肆无忌惮的亲着自己的学生…