第二章 二功并行（1 / 1）

为政第二

子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。

子曰：诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”

子曰：.......

子曰：非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。

清晨，小文龙读罢早课。起身，洗米，造饭，为一天的生计忙碌着。吃罢早饭，把碗放进早打好的洗碗水中，简单的梳洗下，就跑出了家门。

小文龙洗好碗筷，对着漂亮姐姐说道：“姐姐在你在家好好休息下吧！俺去教书先生那去上课去了，下午就回。”说罢，飞速的跑出了家门。

小文龙风风火火迈动小腿的跑向教书先生的家，他上不起学堂，只能用母亲以前交给教书先生的钱，继续读下去，但也顶不了多久，家里很久很久没有进项了。能来钱的地方不多，挺到现在还多亏他会识字，能写出一手好字，在村里帮着叔叔，婶婶门写信。说起写字，家里可没闲钱买笔墨纸砚，只能弄个沙盆拿跟木棍，在沙盆里练习习字呢！

教书先生才三四十岁，但是因为身体不好，显得很是老朽。现在就在家里教些小童读读书，得些散碎铜钱过活。看着小文龙飞速的跑了进来，教书先生对这个聪明伶俐的小童很是喜欢。但是家穷，也没办法帮他，他也要生活，小文龙母亲交来的银钱已经不够了，这都过了好几天，他也没交来银钱。他这身体还需要好好的调养，全靠这些小童父母送些铜钱救济啊！看看一会教完课业，就和小文龙好好谈谈吧！希望他能交来银钱，继续读下去，要是交不来，就只能退学了事了。哎！这可真是白瞎了一个爱学习的孩子啊！

教书先生颤颤巍巍的手捧一本老书，开口说道：“开课了，今天老师要讲的是：孝弟忠信之事。如事君，事父，事兄，处友等事，都得按着规矩来，不可胡乱交友。但须庄敬诚实，立其基本，逐事逐物，理会道理。待此通透，意诚心正了，就可切身处理会，再去理会礼乐射御书数。”

接着喘口气道：“前人的书要多读读，对于理解书中疑问，可以做到书读百遍其意自明。书上说的好，读书开一卷，其心混浊。读书过十卷，其诚也清。读书阅百卷，其灵也重。读书破万卷，其神也明。要想高中状元，万卷书只是开始。能高中榜首之人，没有不是自小家中殷实，家中自有成千破万卷经史，子集。要想有所成就，你们尽量要多读书。少去玩耍，别总下河里摸鱼，不要以欺负人家小姑娘为乐。古人诚不我欺，书上说的好啊！书中自有颜如玉，书中自有黄金屋......”

教书先生喘了几口粗气，看着这些稚嫩的孩童道：“好了，今天就到这里了，大家放学吧！张文龙留下，老师有话要和你说。”

小文龙听老师说叫他留下，应声道：“好的！”

一高大的小童高声道：“起立，教习再见！”

十来个小童齐声跟着喊道：“教习再见！”

一喊完，这些小童就像那放开圈养的小鸭子，疯狂的涌出了课堂，向外跑去，边跑还边喊叫几声：“哦，放学了，走啊，跑啊，去看看能不能抓两条鱼哈！”

立时就有那也不安分的小童接口道：“都摸鱼去哦！”

随着大家一声大喊，“跑啊！”这十来个孩子一窝蜂的疯跑了出去。至于能回家看书的可没多少，也都没指望他们有什么大出息。父母们，叫孩子来读书就是为了使孩子不会成为文盲，能认得自己名字就得了，谁还能指望穷人家里能跑出两个金疙瘩吗？那是不可能的了，就是可能家里也没闲钱供孩子读下去呢！叫教书先生教孩子们念书，是想叫他帮着带孩子的，家里孩子太多了，带不过来，就送这帮着照看下。这老教书的收的银钱也少，给他几个大子就能给带个把月呢！孩子多下河摸两条鱼就够了呢！还省着孩子门学坏，多好的事啊！

张文龙顺着小门走进老师卧室，看着一个小木架上摆放的十来本书，这就是乡村教习的全部存书。，对于这些书文龙很是熟悉的，每本书，他几乎都翻阅过百十来遍，虽说他看两三遍，便可以记住，但是手里拿着书细细朗读的话还是很有滋味的，能细品每本书的滋味。书中，父母，兄弟，师生之间的对话，对于他来说，是百种心态，千般滋味，时时可以洋溢在心头。可以感觉得到幸福从字里行间洋溢而出，自己的心也随时处于那种温暖之中。

教书先生正在椅子上安坐，刚才教导有些疲累，就坐下好好休息一下。看到张文龙进来了，开口道：“文龙，来了啊！来，坐下说。”指指旁边的座椅。

小文龙坐下后，疑惑的问：“俺来了，谢谢教习！教习叫俺来有何事吗？”

教书先生气息不稳的对着小文龙说：“今天教习找你来，是想和你说说，你的学费的事。你母亲交来的银钱前两天就已经使完了，本来我也不想多说的，要是没孩子来学习的话你再学一段时间也行。可是隔壁村的老李家的孩子明天就要来了，地方不够了。而教习我还要吃饭，你看你要还想念的话，那明天记得带些铜钱来，再添一套桌椅，就可以继续留下念书了。”

小文龙听老师说地方不够了，要再买套桌椅才能继续读，一时没有办法可想，手中也没多余的铜钱，要是都交了去读书，那就没钱买米吃了啊！看着教习道：“这样啊！那俺回去想想办法，就先回了，要是有闲钱，俺再来吧！”说完，叹息声，告别老教习，快步回家去了。

教习看着文龙瘦小的身子，快步走了出去，不知道他明天还能来吗？教习我也是没有办法啊，要是能够帮人，我也就帮了，可是条件不允许呢！我这身子是一点劳累的活计都做不得了，今年家里的地只能拜托老李家帮忙种种了，人家孩子要自己带着管管，自己也不能不帮忙不是吗？哎！！！

小文龙从教书先生那出来，就一路小跑，向着家中跑去，今天教书先生说学费不够使了，自己也不是太担心，自己再去学习也实在学不到什么了。这两年他早把教书先生那的所有东西都学到手了，有不少问题这老教习都解决不了，再去也学不到什么了，还是回家和姐姐学学气功，武功吧！

一想到武功，就感觉《养玉功》和《浩然正气》没什么太大的区别啊！就是修炼《养玉功》，能明显感觉到气息在身体里面存在，而浩然正气却感觉不到气，就只是感觉到一股无形气息充盈在心间。那么浩然正气到底是修炼什么的呢！为什么那么多大儒，先贤多修浩然正气而不名，浩然正气：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。於人月浩然，沛乎塞苍冥。……”

据《孟子·公孙丑上》记载，有一次，孟子的弟子公孙丑问孟子，说：“请问老师，您的长处是什么？”孟子说：“我善于培养我的浩然之气。公孙丑又问，什么叫浩然之气？孟子说：“这很难描述清楚。如果大致去说的话，首先它是充满在天地之间，一种十分浩大、十分刚强的气。其次，这种气是用正义和道德日积月累形成的，反之，如果没有正义和道德存储其中，它也就消退无力了。这种气，是凝聚了正义和道德从人的自身中产生出来的，是不能靠伪善或是挂上正义和道德的招牌而获取的。

由此我们不难理解，所谓浩然之气，就是刚正之气，就是人间正气，是大义大德造就一身正气。孟子认为，一个人有了浩气长存的精神力量，面对外界一切巨大的诱惑也好，威胁也好，都能处变不惊，镇定自若，达到‘不动心’的境界。也就是孟子曾经说过的富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的高尚情操。

看来是养神呢！最后成就‘不动心’，‘心不动’神成！

养玉决呢！......玉成神可成！

这两种功夫还真一样呢！呵呵，好玩！好玩！先不急着回家，先去小树林看看，说到就做，眼看到家门了，转个弯，跑到后山小树林去了！

找了个幽静的地方席地而做，浩然正气：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。於人月浩然，沛乎塞苍冥。……”

沛乎塞苍冥这里，恩，眉间！恩！浩然养玉一起动了起来，眉间光亮剧增，‘浩然气’近乎无形无际，而‘养玉气’温而亮白，身骨因为遽然运行二功，而发出钢铁碰撞的铮铮声，天地间正义和道德遽然显现在这如玉也似的小人身上，使得他瘦小的身上凸显苍茫！浩然正气大乘：‘心不动’不动心，神成！养玉功大乘：‘养成神’，身不动，玉成！

张文龙长出一口气，轻轻一抖，身上污漆麻黑的东西掉落一地，看着地上的污渍，再摸摸首脸，都有不少呢！好脏啊！去洗洗再回家吧！

想到就做，小文龙来到小河边，对着水面一照，真是太脏了，赶紧脱掉衣冠，跳入水中，狠狠的清洗了一番。

洗完，感觉浑身很是清爽，恩！不错呢！身上轻了很多了！

该回家了啊！

张文龙站起身，起步向家里跑去！

不知道是不是错觉，感觉没跑两下就到家了呢！

本人新人，才开始写书，求些收藏和推荐，谢谢各位