第二章 二功并行(1 / 1)

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为政第二

子曰:为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。

子曰:诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。”

子曰:.......

子曰:非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。

清晨,小文龙读罢早课。起身,洗米,造饭,为一天的生计忙碌着。吃罢早饭,把碗放进早打好的洗碗水中,简单的梳洗下,就跑出了家门。

小文龙洗好碗筷,对着漂亮姐姐说道:“姐姐在你在家好好休息下吧!俺去教书先生那去上课去了,下午就回。”说罢,飞速的跑出了家门。

小文龙风风火火迈动小腿的跑向教书先生的家,他上不起学堂,只能用母亲以前交给教书先生的钱,继续读下去,但也顶不了多久,家里很久很久没有进项了。能来钱的地方不多,挺到现在还多亏他会识字,能写出一手好字,在村里帮着叔叔,婶婶门写信。说起写字,家里可没闲钱买笔墨纸砚,只能弄个沙盆拿跟木棍,在沙盆里练习习字呢!

教书先生才三四十岁,但是因为身体不好,显得很是老朽。现在就在家里教些小童读读书,得些散碎铜钱过活。看着小文龙飞速的跑了进来,教书先生对这个聪明伶俐的小童很是喜欢。但是家穷,也没办法帮他,他也要生活,小文龙母亲交来的银钱已经不够了,这都过了好几天,他也没交来银钱。他这身体还需要好好的调养,全靠这些小童父母送些铜钱救济啊!看看一会教完课业,就和小文龙好好谈谈吧!希望他能交来银钱,继续读下去,要是交不来,就只能退学了事了。哎!这可真是白瞎了一个爱学习的孩子啊!

教书先生颤颤巍巍的手捧一本老书,开口说道:“开课了,今天老师要讲的是:孝弟忠信之事。如事君,事父,事兄,处友等事,都得按着规矩来,不可胡乱交友。但须庄敬诚实,立其基本,逐事逐物,理会道理。待此通透,意诚心正了,就可切身处理会,再去理会礼乐射御书数。”

接着喘口气道:“前人的书要多读读,对于理解书中疑问,可以做到书读百遍其意自明。书上说的好,读书开一卷,其心混浊。读书过十卷,其诚也清。读书阅百卷,其灵也重。读书破万卷,其神也明。要想高中状元,万卷书只是开始。能高中榜首之人,没有不是自小家中殷实,家中自有成千破万卷经史,子集。要想有所成就,你们尽量要多读书。少去玩耍,别总下河里摸鱼,不要以欺负人家小姑娘为乐。古人诚不我欺,书上说的好啊!书中自有颜如玉,书中自有黄金屋......”

教书先生喘了几口粗气,看着这些稚嫩的孩童道:“好了,今天就到这里了,大家放学吧!张文龙留下,老师有话要和你说。”

小文龙听老师说叫他留下,应声道:“好的!”

一高大的小童高声道:“起立,教习再见!”

十来个小童齐声跟着喊道:“教习再见!”

一喊完,这些小童就像那放开圈养的小鸭子,疯狂的涌出了课堂,向外跑去,边跑还边喊叫几声:“哦,放学了,走啊,跑啊,去看看能不能抓两条鱼哈!”

立时就有那也不安分的小童接口道:“都摸鱼去哦!”

随着大家一声大喊,“跑啊!”这十来个孩子一窝蜂的疯跑了出去。至于能回家看书的可没多少,也都没指望他们有什么大出息。父母们,叫孩子来读书就是为了使孩子不会成为文盲,能认得自己名字就得了,谁还能指望穷人家里能跑出两个金疙瘩吗?那是不可能的了,就是可能家里也没闲钱供孩子读下去呢!叫教书先生教孩子们念书,是想叫他帮着带孩子的,家里孩子太多了,带不过来,就送这帮着照看下。这老教书的收的银钱也少,给他几个大子就能给带个把月呢!孩子多下河摸两条鱼就够了呢!还省着孩子门学坏,多好的事啊!

张文龙顺着小门走进老师卧室,看着一个小木架上摆放的十来本书,这就是乡村教习的全部存书。,对于这些书文龙很是熟悉的,每本书,他几乎都翻阅过百十来遍,虽说他看两三遍,便可以记住,但是手里拿着书细细朗读的话还是很有滋味的,能细品每本书的滋味。书中,父母,兄弟,师生之间的对话,对于他来说,是百种心态,千般滋味,时时可以洋溢在心头。可以感觉得到幸福从字里行间洋溢而出,自己的心也随时处于那种温暖之中。

教书先生正在椅子上安坐,刚才教导有些疲累,就坐下好好休息一下。看到张文龙进来了,开口道:“文龙,来了啊!来,坐下说。”指指旁边的座椅。

小文龙坐下后,疑惑的问:“俺来了,谢谢教习!教习叫俺来有何事吗?”

教书先生气息不稳的对着小文龙说:“今天教习找你来,是想和你说说,你的学费的事。你母亲交来的银钱前两天就已经使完了,本来我也不想多说的,要是没孩子来学习的话你再学一段时间也行。可是隔壁村的老李家的孩子明天就要来了,地方不够了。而教习我还要吃饭,你看你要还想念的话,那明天记得带些铜钱来,再添一套桌椅,就可以继续留下念书了。”

小文龙听老师说地方不够了,要再买套桌椅才能继续读,一时没有办法可想,手中也没多余的铜钱,要是都交了去读书,那就没钱买米吃了啊!看着教习道:“这样啊!那俺回去想想办法,就先回了,要是有闲钱,俺再来吧!”说完,叹息声,告别老教习,快步回家去了。

教习看着文龙瘦小的身子,快步走了出去,不知道他明天还能来吗?教习我也是没有办法啊,要是能够帮人,我也就帮了,可是条件不允许呢!我这身子是一点劳累的活计都做不得了,今年家里的地只能拜托老李家帮忙种种了,人家孩子要自己带着管管,自己也不能不帮忙不是吗?哎!!!

小文龙从教书先生那出来,就一路小跑,向着家中跑去,今天教书先生说学费不够使了,自己也不是太担心,自己再去学习也实在学不到什么了。这两年他早把教书先生那的所有东西都学到手了,有不少问题这老教习都解决不了,再去也学不到什么了,还是回家和姐姐学学气功,武功吧!

一想到武功,就感觉《养玉功》和《浩然正气》没什么太大的区别啊!就是修炼《养玉功》,能明显感觉到气息在身体里面存在,而浩然正气却感觉不到气,就只是感觉到一股无形气息充盈在心间。那么浩然正气到底是修炼什么的呢!为什么那么多大儒,先贤多修浩然正气而不名,浩然正气:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。於人月浩然,沛乎塞苍冥。……”

据《孟子·公孙丑上》记载,有一次,孟子的弟子公孙丑问孟子,说:“请问老师,您的长处是什么?”孟子说:“我善于培养我的浩然之气。公孙丑又问,什么叫浩然之气?孟子说:“这很难描述清楚。如果大致去说的话,首先它是充满在天地之间,一种十分浩大、十分刚强的气。其次,这种气是用正义和道德日积月累形成的,反之,如果没有正义和道德存储其中,它也就消退无力了。这种气,是凝聚了正义和道德从人的自身中产生出来的,是不能靠伪善或是挂上正义和道德的招牌而获取的。

由此我们不难理解,所谓浩然之气,就是刚正之气,就是人间正气,是大义大德造就一身正气。孟子认为,一个人有了浩气长存的精神力量,面对外界一切巨大的诱惑也好,威胁也好,都能处变不惊,镇定自若,达到‘不动心’的境界。也就是孟子曾经说过的富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的高尚情操。

看来是养神呢!最后成就‘不动心’,‘心不动’神成!

养玉决呢!......玉成神可成!

这两种功夫还真一样呢!呵呵,好玩!好玩!先不急着回家,先去小树林看看,说到就做,眼看到家门了,转个弯,跑到后山小树林去了!

找了个幽静的地方席地而做,浩然正气:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。於人月浩然,沛乎塞苍冥。……”

沛乎塞苍冥这里,恩,眉间!恩!浩然养玉一起动了起来,眉间光亮剧增,‘浩然气’近乎无形无际,而‘养玉气’温而亮白,身骨因为遽然运行二功,而发出钢铁碰撞的铮铮声,天地间正义和道德遽然显现在这如玉也似的小人身上,使得他瘦小的身上凸显苍茫!浩然正气大乘:‘心不动’不动心,神成!养玉功大乘:‘养成神’,身不动,玉成!

张文龙长出一口气,轻轻一抖,身上污漆麻黑的东西掉落一地,看着地上的污渍,再摸摸首脸,都有不少呢!好脏啊!去洗洗再回家吧!

想到就做,小文龙来到小河边,对着水面一照,真是太脏了,赶紧脱掉衣冠,跳入水中,狠狠的清洗了一番。

洗完,感觉浑身很是清爽,恩!不错呢!身上轻了很多了!

该回家了啊!

张文龙站起身,起步向家里跑去!

不知道是不是错觉,感觉没跑两下就到家了呢!

本人新人,才开始写书,求些收藏和推荐,谢谢各位

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