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上,却只会更好。

高逸的出身已经很好了,从小到大,周围的长辈们都对他宠爱有加,虽然不至于养得娇气不懂事,但性情多少有些浮躁。而且这孩子表面上看起来乖巧可爱,但实际上骨子里却傲气得很。

小孩子这个年纪,正是三观逐渐开始形成的重要时期,高朗觉得有必要让他认识一下外面的世界,承受一些打击,看清楚自己的分量和斤两。

高朗和张姨各执一词,都觉得自己的选择对孩子好,最后争不出个结果,索性将问题推到了俞元恺这里,问他觉得谁说得比较有道理。

俞元恺曾听说过,在大灾难之前,因为地球人口众多,而且科技不够发达,生活自然也不如现在那么便利,更没有家用机器人这种种原因,一家人往往都会住在一起,然后因为一些鸡毛蒜皮柴米油盐的小事而起摩擦。在这其中,最有代表性的一种关系,就是婆媳关系。

夹在母亲和媳妇中间的男人,通常被称作双面胶,不得不努力两头粘合。

俞元恺觉得,自己现在的处境,就颇有一点儿这种意思。

他也是从结婚之后,才开始体会到这种生活之中小小的为难和无奈。而这种事情,跟实验完全不一样。他们没有一个固定的结果,谈不上成功或失败,着实花费了俞元恺不少的精神来研究和适应。

现在,已经适应良好的他,机智的避开了正面的对抗,而是将选择权交到了孩子的手里。

他特地抽空,带着全家人去了两所学校参观,以未来学生家长的名义,进入学校并不困难,而究竟好不好,亲自看过,自然会更有判断。所以虽然打的是“让孩子看看自己更喜欢去哪里上学”的大旗,实际上却是希望张姨和高朗能够在参观结束之后,有所决断。

这样自己做出来的退步比较容易被接受,而不会在心里留下不满。

最后做出让步的是张姨,毕竟她亲眼看过之后,也不得不承认,两所学校各有千秋,而更适合高逸的,明显是普通学校。毕竟人脉也好,其他什么也罢,他需要的东西,家里都可以给,唯有人格上的独立,需要他独自去学习并且成长。

于是一脸骄傲的高逸小朋友,就开始了每天上下学的生活。

然而第一天去上学,高逸是哭着回来的,甚至没能够坚持完一整天。老师打通讯过来通知他们去接人时,家里人都吓了一跳,等到赶去学校了解了情况,不由哭笑不得。

高逸长得好看,就算是小朋友们,也都十分朴素的觉得更喜欢跟他一起玩儿。但是太受欢迎了,也是一种困扰。毕竟小孩子下手没有轻重,玩闹起来,就不慎让高逸摔倒了。

从来没有经历过这种阵仗的高逸小朋友立刻蒙掉了。他平时接触的人,就算再喜欢他,也就是揉揉头发,夸奖几句,动手动脚的很少。而周围没有其他的小朋友,自然也就无从得知该如何跟他们相处。于是被吓住之后,立刻嚎啕大哭,引来了老师。

高朗自己很明白这种感受,虽说是因为受欢迎,别人也未必有恶意,但真算不上是什么美好的体验。

安抚好了高逸,哄他睡着了之后,他忍不住问俞元恺,“是不是我之前的决定有点儿欠考虑?”只想着让高逸去学习,却忘了应该循序渐进,让他一点点适应。

俞元恺见状不免好笑。这一大家子人里,最宠爱高逸的人,就是高朗自己。

他自己容貌出色,并且以此自豪,所以对同样长相出众的孩子,更是喜欢得不得了。但凡高逸想要什么,几乎没有不给的,比长辈们更纵容宠爱他。之前说是要锻炼孩子,其实根本没想过现在要面对的是这种状况。

“你忘了你本来的目的吗?”他问。

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