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的是商务谈判，讲师很出名，报的人也很多，范启文一抬头就恢复了他的面瘫脸。并假装镇定地跟讲师鞠了个躬，无视了这些企图穿透他的视线，找了个比较角落的位置坐了下来。

经验丰富的讲师尴尬地咳了一下，一个学生会主席就把全班人的吸走了，我这个金牌讲师情何以堪啊！

听到讲师的咳嗽声，全班同学才又把注意力回到讲师那里，商务谈判的讲师是一个佛学研究者，很喜欢从中国从古时候延续至今的思想来切入。

范启文从那场梦里获得了小范启文的记忆，也知道讲师的课程在上节课已经从漫长的‘修身’讲到‘齐家’了，范启文对这个讲师很有印象，因为他当年就读的也是s大，也算是小范启文的学长，这个讲师从他们那一届开始就已经很出名，课也不容易选到，想当年范启文也是大四的时候才凭着学校对大四学生的优待才选到。

没想到时隔9年，他竟然又能再次回到s大听讲师的课。

看着两鬓斑白的讲师，范启文有种时间又回到了当初的感觉。

虽然范启文被送进医院的时候认定是过劳死，但是实际上住院的时间不过几天，所以范启文算是没有缺过涂讲师的课的，这节课讲师没有讲课，而是发起了一个月前他们写的作业——和一个陌生人聊天并发现他的需求。

范启文很紧张，毕竟那么长时间没来过学校了，虽然他大体知道小范启文写了什么，但是还是很难控制自己的情绪，虽然他可以很好地控制自己的表情……

等到讲师把作业发到他手上的时候，范启文眼睛一亮，盯了那沓作业那么久，听了那么久讲师对作业的评论，终于轮到自己了。

“很认真，很好，你很遵从格式”讲师把作业递给范启文，范启文看着上面的92分还是很开心的，虽然记忆中当时因为小范启文忙着哄何路雪的原因，这份作业是他根据以往和陌生人交流的经历在交作业前一天赶出来的文。

“你很固执，非常固执”涂讲师最后意味深长地盯着范启文讲出这句话之后就走了，留下呆若木鸡的范启文，他是怎么从这份作业感觉到我，或者是说小范启文固执的？

范启文翻着小范启文的作业，的确是很认真，‘梦想’‘希望’‘未来’几个字被圈了起来，范启文皱了皱眉，又露出一点忧伤，小范启文真的是有过这些东西的，可是每当他有一点希望和对未来的憧憬的时候，就会发生一些让他瞬间跌入深渊的事情。

可是这四页纸并没有体现小范启文的固执吧？

他只是写了和别人交谈然后引导别人说出自己的内心感受和故事的过程，不过能让一个陌生人第一次见面的时候就把自己的遭遇全部说出来并且还哽咽了，范启文觉得小范启文还是有一点能力的。

下课之后，范启文拿着作业想去问问涂讲师为什么会觉得他固执，毕竟小范启文和这个讲师并没有很多的接触，上课的时候也很不爱举手回答问题。

不过一下课涂讲师就被几个学生围起来了，范启文觉得还是自己再想想，这份作业是哪里露出了“破绽”？

第二节课快结尾的时候，涂讲师突然搬了张凳子坐在讲台附近，“为了检测大家的学习成果，你们可以用你们谈判的技巧让我接受你们请我吃饭，当然，你请我买单”。