分卷阅读31（1 / 2）

候的孩子特别的调皮，会将颜料往学智的身上倒。而张绍辉老师却也不管不顾，好几次从外面经过的时候看到这样的场景，都想进去，却又因为不是自己的课程，而退却了脚步，只能平时在班里的时候给洪智开导开导。而那学智这孩子也很成熟，除了性格软弱一些，各方面的性格都不错。

问及如何发现张绍辉对洪学智的情况时，安女士脸上满是气愤。

老师本应该以身作则为孩子做一个好榜样，而张绍辉呢？披着老师的皮，心却如此的肮脏龌龊。作为一个老师，一个为人师表的老师怎么能去欺负学生呢？老师是孩子的第二启蒙，是为孩子以后指明方向的灯塔，现在这个的行为是算什么？这是在毒害孩子的未来。

刚开始还没有发现这个张绍辉有这样的行为。那是一个夏天的午后，那节是美术课，美术课后学生都要回家了。只剩下一个学智还没有过来，这孩子的父亲是不会来接他的。但是每次回家前学智都会和我道别。我想拿孩子应该还在美术教室，便想着再等等，再等等。结果等到那天学校要关门了，也没见那孩子出来，我就着急的去学校里面找。找了学校的很多角落，最后在厕所那边找到了那孩子，学智的衣服凌乱，低着头坐在地上，而且看见我也一句话都不说。最后在我的诱导之下，才哭着说了出来。原来学智被张绍辉留在了美术教室，然后对他实行了性。虐待。事后还危险学智不能说出去，不然以后他的课，学智都没有好果子吃，而且他的父亲也会有危险。学智是个好孩子，就算父亲待他不好，也不希望自己的父亲受伤害。

那时候我向学校的领导反映过这件事情，但是因为张绍辉是其中一个校领导介绍过来的，所以都被压了下来，我也没有办法，只能在平时的时候尽量的看着学智。但是不管我怎么看护，学校的事情还是很多不能时时刻刻看护孩子，所以学智还是被张绍辉猥亵了第二次。

跟学智的父亲打过电话，但他那不负责任的父亲却一点也不关心自己的孩子，还因为怕要钱，没告。

梁亦和思寒听了安女士的陈述，除了对学智感到同情外，只能说明有的人真是披着羊皮的狼。那么小的孩子，怎么就下的去手呢？

问了问安女士洪学智的联系方式和家里的地址，这是当年的受害者，面对那么多的磨难之后，不知道现在长什么样子了。

-----

“萧潇，这张绍辉家里是没人了吧，你看这屋子都破烂成这样子了，有人也都搬走了吧。”萧潇和大伟来到了十年前张绍辉的屋子，是一种老式的房子。里面住的都是一些上了年纪的老人家了。

“十年没住人的房子都长这样吧，你去问问隔壁邻居，看看这户人家的人搬到哪儿去了。”

“哦。”在某一点上，赵大伟倒是蛮听萧潇的话的。

“你好，老婆婆，请问这户人去哪里了？还有没有印象？”大伟敲了最近的一个门，开门的是一位老太太，看年纪应该在这里住了很久了。

“啊？你说什么？”老人家的耳朵可能不太好使，所以在大伟问了第一次的时候，老人家并没有听清楚大伟问了什么。

“请问你隔壁那户人家还有没有人住？”大伟提高了一个嗓音。

“年轻人，你到底说什么，说的大声一点，年纪轻轻的，中气不足啊，一点力气都没有。"大伟提了一个嗓音的话在老婆婆的耳力只想说的悄悄话一般，愣是没听清，嘀嘀咕咕的念叨了一下大伟。

“老婆婆，请问你隔壁那户人家还有没有人住？”被人说中气不足，一点力气都没有？！大伟提高了音量，说的话就像是在吼一般，要是这都没听清的话，大伟觉得自己可以吐出一口老血了。