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候的孩子特别的调皮,会将颜料往学智的身上倒。而张绍辉老师却也不管不顾,好几次从外面经过的时候看到这样的场景,都想进去,却又因为不是自己的课程,而退却了脚步,只能平时在班里的时候给洪智开导开导。而那学智这孩子也很成熟,除了性格软弱一些,各方面的性格都不错。

问及如何发现张绍辉对洪学智的情况时,安女士脸上满是气愤。

老师本应该以身作则为孩子做一个好榜样,而张绍辉呢?披着老师的皮,心却如此的肮脏龌龊。作为一个老师,一个为人师表的老师怎么能去欺负学生呢?老师是孩子的第二启蒙,是为孩子以后指明方向的灯塔,现在这个的行为是算什么?这是在毒害孩子的未来。

刚开始还没有发现这个张绍辉有这样的行为。那是一个夏天的午后,那节是美术课,美术课后学生都要回家了。只剩下一个学智还没有过来,这孩子的父亲是不会来接他的。但是每次回家前学智都会和我道别。我想拿孩子应该还在美术教室,便想着再等等,再等等。结果等到那天学校要关门了,也没见那孩子出来,我就着急的去学校里面找。找了学校的很多角落,最后在厕所那边找到了那孩子,学智的衣服凌乱,低着头坐在地上,而且看见我也一句话都不说。最后在我的诱导之下,才哭着说了出来。原来学智被张绍辉留在了美术教室,然后对他实行了性。虐待。事后还危险学智不能说出去,不然以后他的课,学智都没有好果子吃,而且他的父亲也会有危险。学智是个好孩子,就算父亲待他不好,也不希望自己的父亲受伤害。

那时候我向学校的领导反映过这件事情,但是因为张绍辉是其中一个校领导介绍过来的,所以都被压了下来,我也没有办法,只能在平时的时候尽量的看着学智。但是不管我怎么看护,学校的事情还是很多不能时时刻刻看护孩子,所以学智还是被张绍辉猥亵了第二次。

跟学智的父亲打过电话,但他那不负责任的父亲却一点也不关心自己的孩子,还因为怕要钱,没告。

梁亦和思寒听了安女士的陈述,除了对学智感到同情外,只能说明有的人真是披着羊皮的狼。那么小的孩子,怎么就下的去手呢?

问了问安女士洪学智的联系方式和家里的地址,这是当年的受害者,面对那么多的磨难之后,不知道现在长什么样子了。

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“萧潇,这张绍辉家里是没人了吧,你看这屋子都破烂成这样子了,有人也都搬走了吧。”萧潇和大伟来到了十年前张绍辉的屋子,是一种老式的房子。里面住的都是一些上了年纪的老人家了。

“十年没住人的房子都长这样吧,你去问问隔壁邻居,看看这户人家的人搬到哪儿去了。”

“哦。”在某一点上,赵大伟倒是蛮听萧潇的话的。

“你好,老婆婆,请问这户人去哪里了?还有没有印象?”大伟敲了最近的一个门,开门的是一位老太太,看年纪应该在这里住了很久了。

“啊?你说什么?”老人家的耳朵可能不太好使,所以在大伟问了第一次的时候,老人家并没有听清楚大伟问了什么。

“请问你隔壁那户人家还有没有人住?”大伟提高了一个嗓音。

“年轻人,你到底说什么,说的大声一点,年纪轻轻的,中气不足啊,一点力气都没有。"大伟提了一个嗓音的话在老婆婆的耳力只想说的悄悄话一般,愣是没听清,嘀嘀咕咕的念叨了一下大伟。

“老婆婆,请问你隔壁那户人家还有没有人住?”被人说中气不足,一点力气都没有?!大伟提高了音量,说的话就像是在吼一般,要是这都没听清的话,大伟觉得自己可以吐出一口老血了。

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