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这天大课间,整层教学楼如往常一样沸腾活跃,外面飘着蒙蒙细雨。

班长刚刚通知完不用出操的好消息,有些人准备下楼去小卖部溜一圈,却被及时赶到的英语老师叫住。

“同学们都坐回去,大课间我们来做第十三套听力,课代表上来放录音。”

“……”

习以为常。

许多人纷纷不情愿地拿出听力卷。

唉……底下发出默契的一声长叹。

英语老师板起面孔:“唉什么唉,都给我抓紧点,拿出精神来,你们问问自己考试还剩几天,到底有没有紧张感?这是你们高考的第一步,不然在起点就摔得很难看,到时候怪谁?”

英语高考改革恰巧在这一届开始实行,听力部分单独考试,分九月与次年三月考,取较高的一次分数算入高考总分。

因此,但凡是英语早自习或者英语课全部都换成了听力训练,很多人都快听出了耳茧,只期盼考试能够早日到来早日解放。

“剩下还有几套没做?”英语老师问课代表。

“八套。”

“今天做两套,待会上课继续,听完之后我来讲解。”英语老师撂下话后,又逛去六班。

待人走远,底下不满的声音连续爆发。

“靠,又占我们时间!”

“TMD,天天做这个,做得都快吐了。”

“天天做当然吃不消啊……”

“你说什么,谁天天在做啊?”

“不是你吗?”

“你不也是?”

“……”

话题意思被人曲解,全班爆发出笑声,乱哄哄一团。

突然间,窗户上传来敲玻璃的声音,很规律的三下,带有警醒人的意思,教室内顿时鸦雀无声。

不少人直接低头翻卷子,模样相当认真,头也未敢抬更不敢出声,夏川也闷着脑袋看题目,余光不自觉地瞥向窗外。

也有少数人猫着胆子抬头去瞧,却没见着人,满脸莫名。

就这样静了三秒,夏川感觉窗外有人影一闪,接着听见她身后的男同学“靠”了一声,将窗户滑开,探身去揪窗外恶作剧的人。

众人纷纷循声回头。

英语课代表用力拍着讲桌:“都给我安静下来。”

听力部分的前奏欢快音响起来,耳畔随之还传来一阵熟悉的调笑声。

夏川皱眉,他怎么悠闲地跑出来了?

身后的男同学催促道:“英语老师在你们班呢。”

“那又怎么了?”

“你不用做听力?”

“烦,现在做这么多有什么用,等考试了还不是一样听不懂。”这话放他身上的确到位。

男同学笑:“你牛逼,准备考几分哪?”

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