第二卷 桃夭奇情 第十一章（下）（1 / 2）

回到宿舍后，又考虑要不要拨那个“她不在”的电话，最后没有任何行动。《+乡+村+小+说+网 手机阅#读 》随口吟一句：“我宁愿你冷酷到底，让我……”，不料被岛主听在耳里，“情圣！不是我说你，男子汉大丈夫要拿得起放得下……”他本来是调侃，却见我以无比冷酷的眼神对着自己看，自己先乱了阵脚，“噢，……你开始喜欢零点(注：此处有误，应是羽泉了啊？零点还不错，除了有点儿不良嗜好外，他们的歌还是蛮不错的。我还以为你只喜欢苏永康呢！”

岛主话题的转换之快让我吃惊，忍不住笑道：“我什么时候说过喜欢苏永康？”

“不喜欢吗？以前常听你哼想要把你忘记真得好难……”

“只是喜欢那首歌而已，你喜欢吃鸡蛋就说明你喜欢老母鸡吗？”

“那是自然，爱屋及乌嘛！”傻子插嘴到，岛主略显尴尬。“人家岛主学理科的，你说话不要总是文绉绉的好不好？小心成了孔乙己第二！”替岛主打圆场。

“拜托，我荣幸之至，只是可惜没有鲁迅来给我作传！”我也不屈不挠，力图从斗嘴中获得短暂而痛楚的快感。

“说真的，情圣，体育课你打算怎么办？”躺在床上睡午觉前，傻子最后问我一句。

“顺其自然吧！”我长叹一声，苦笑一下。我没有睡午觉，直接去了大礼堂。将要上的课是军事理论与军训，代课者是鼎鼎大名的才子教授，南天四才子之一的艾尧。这家伙凭一张三寸不烂之舌混得臭名卓著——骗骗大一新生尚可，时间长了则是多领学生反感而不自知，独善夸夸其谈，被评为毛语录中所说地“嘴尖皮厚腹中空”之辈。这厮现任校军事理论研究所研究员，身份是副教授，开课不多，但其课程严厉，本学期痴仔慕名选其《世界海战史》，方知其难缠之处：上课不外乎东拼西凑。什么马汉海权论之类。鼓吹中国应造数首航空母舰，争取海上霸权，动辄反美仇日，大呼收复台湾；但是每次课都要交一篇读书、听课心得，且不得少于二千字。在所有本科生的必修课里。每个学期都有《军事理论与军训》两个学分的一门课，军事理论部分就是由他代课。教室是大礼堂，一起上课者有数百人之多。以此位先生的本意肯定是意欲每次都一一点名。无奈人数过多。无法顾及。于是他个人规定，学生必须提前十分钟进教室，而后他随意抽查点名。我之所以这么早到教室，倒不是害怕被点名，只是希望再见到奕晴，因为她也要来上这个课。

我在教室正中间一个座位上坐下，这里不是很靠前。因此不可能被老师随便点到回答问题；也不是太靠后。因而不会被看成是碌碌无学之辈。我的考虑只是在这儿可以做到能屈能伸，易于寻到她。无奈人到过半。未见她的影子。或是座位使然，我的座位前后左右，都已坐满女生，只有左右两个位子仍然空着，因为我放了书。

这时燕子和姜蔷两个人过来，在路上远远的对我问：“那儿有人吗？”我只好摇头表示“没人”，她们俩一前一后近来。我错开了一个位子，姜蔷坐在了我身边，燕子坐在了外边。两个女孩都着裙装，身上散发着香味，一静一动，各有可爱：蔷应似一直没剪过头发，如今直发及肩，更显温柔灵秀，只是其间稍有白发数根，又添几分娇病之态，让人不能不陡然心生怜惜；而燕子一幅刁蛮习气，素面朝天，不假雕饰，别有一番情趣。二人自坐下来就耳语不止，尤其是燕子，她嘴里似有说不尽的秘密，道不完地趣事。

蔷走进来坐下时拿了我占座地书，是邓论课本，她边与燕子打岔边翻开来看，不期竟笑了起来。我已猜测到七八分，定是我不知何时在上面又写了什么“心语”，想想邓论课本应该不会写出什么好话，因为看那本书最有可能的效果就是让你灵性全失，肠思枯竭。我赶紧伸手去抢回来，不料那女孩似乎有防备，转果身去把书递给了燕子。燕子是第一个心直口快之人，随时准备发挥她伶俐的口才，我心知出丑已经不可避免，就任由她念出来：“爱的本质：哀求不是爱情，冷战状态不是爱情，爱情是解放自己，发展自己，消除孤独，消灭冷战状态，最终实现共同快乐——积四十年恋爱革命之经验，二十世纪著名爱情建构主义大师对爱情的经典定义。哈哈，好恶心啊，情圣真是忠实于自己地职业，无时无刻不谈爱情。不过是谁啊？”

“一个伟大人物，你当然不会知道！”

“嘿嘿，亵渎圣贤。”蔷把书还我，“看来你是感受深刻啊，大情圣，你跟谁进行冷战状态呢？”

“就是，别搞得神神密密的。”燕子在旁边帮腔。

我正考虑该怎样接着她们的问话，却看见奕晴推门进来，神情冷酷，没有向教室后面看半眼，就在第一排靠路地一个位子上坐下。{第一百~万\小!说}她穿着黑色套裙，我对着这个背影发了一会儿呆，感觉到心底有一股冰冷地寒气在游荡：我会喜欢这个女孩吗？她多像一个职业女性啊？——我不能容忍的那种生存状态。

考虑到二人还在等我解释，我回过神来，心想何必把心事放在脸上，徒添烦恼不快，遂强作欢颜：“那是看邓论看烦了，随手写下来的，哪有那么多意义。”

“随便写的？肯定是有感而发！”燕子不相信。

“哪有那么多感觉，纯粹胡诌，怎么能当真呢。对了，马上就要军训了。你们怕不怕？”

“怕？怕什么？”

“我感觉军训对漂亮女生来说就像是暴风雨对花朵，你们不怕被晒黑了吗？”

“担心有什么用？既来之、则安之。能有什么办法？”

“知道为什么要军训吗？”

“不知道，为什么？”

“还不是……”燕子抢过话头，开始翻开《军事理论》来读。

“嗬嗬，那是官方说法，还有一种小道消息，不知你们听过没有？”

“小道消息啊？愿闻其祥。”

“据说是一百年前，象牙塔里的天之骄子们觉得知识分子具有作为社会良心的义务，就走上街头伸张正义去了。他们游行示威静坐绝食。据说是着了西方所谓资产阶级自由化和平演变地道儿。当时地总理大臣对管好学生教育非常头疼。就广泛征集良策，一个军事首领就出点子说，学生们这样子醉生梦死不务正业根本原因就是太闲了，才有心情去鼓吹什么自由、人权等腐朽堕落地价值观，没有纪律和教养。鉴于我们部队里这方面做的是最成功地。所以不如在大学生里面实行军训，管保他们都老老实实服服帖帖。所以，军训其实是戴在学生头上的一个紧箍咒。”

我信口开河。说到一半。发现周围很多人竖起耳朵在听天方夜谭一般，禁不住打了一个寒噤：我这样宣扬歪力邪说，会不会被诬陷成反革命罪？

我话头刚落，就见燕子拍手称快：“不错！好样的，真能编。”她看上去想揭我老底，“柳大侠真是出口成章啊。我还听过一段议论，就是把你刚才说过的那段话里面的军训二字换成英语教育。用来痛斥英语教育制度祸国殃民。真是毫厘不爽。看来大学生比孙悟空还要可怜一些，光紧箍咒就戴地不只一个啊！”燕子话语刚落。众人已笑做一团。

我赔笑道：“那是那是，岂不知发明创造就是这样搞出来地？所谓移花接木，未尝不可吧？”

“可，可，有什么不可的？只是有时候谣言也是这么产生的。”

领会到燕子嘴巴厉害，我思忖临阵逃脱，不复多言。这时，才子教授到了，他正好给我解围。今天的他一改西装革履模样，换成一身戎装，走路的姿势也做作地矫健起来，把腰挺得笔直的坐下，摘下帽子放在讲台上，下面开始肃静。

“大家也看到了！”他嗓子有些沙哑，“我今天穿了这身来给大家上课，为什么呢？告诉大家，这是有深意的！因为再过几周大家都要迎来军训。军训地重要意义我在这里就废话不多说了，书上有，你们自己看去。我只说一下对于我们而言军训意味着什么。军训不仅仅是为了让你们在太阳底下晒一个月，把皮肤晒黑一层就万事大吉了。军训地意义在于锻炼你的体魄，提高你的境界，提升你的政治素质和纪律意识。参加了我们学校的军训，就是要你们毕业以后随时都可以成为一名合格的军官。”他指了指自己的衣领，“大家看到没有？这是什么军衔？你们知道吗？这是少校军衔！”

这家伙炫耀一番自己地军装，向大家表明了自己地身份，以使同志们再次树立起对他的崇拜心理，或者把这种崇拜心里在提升一节，可惜他地愿望落了空，因为下面传出一片唏嘘之声，这不太像是崇拜者的声音。看来开场白没有达到万众归心的情绪激昂效果，他翻开了点名簿。

一路点下来，少校同志每点一个人都会抬起头来庄重得看看，被点到者一般都要立马站起来回答一个“到！”，得到点头允许才能坐下。

“束景泰！”点到我们系的人时，少校同志火眼金睛，一下子就点中了那位逃课游击分子。第一次无人应声，“束景泰！来了没有？”他声音更大的重复了一次。“到！”一个人忽然站起来，竟是阿蔡。这人跟阿泰一屋，许是眼看兄弟有难，想借机暂时顶替一下，蒙混过关——因为是抽查点名，后面再次点到他的几率很小。

“你是束景泰？”不料少校不是好糊弄的，他逼视着阿蔡。

“嗯。”阿蔡心虚，声音里也透出一点颤音。

“站起来！”少校大声道。原来阿蔡已经没经允许坐下，“你家是哪得？快回答！”追问一句。

“广东！”阿蔡没有料到这一式，虽然尽快回答了问话，仍然是晚了半拍。

“广东的？广东地怎么说起东北口音来了？生日是哪天？”

阿蔡一看遮不住了，恰好又不记得阿泰生日，正要转头问别人。少校等不下去了。他站起来，走下讲台，从礼堂南边那条路上下来，嘴里命令“站着别动！”

但是阿蔡已经离开自己的座位，从北面的过道上奔出门去。少校令人关住门。但是无人响应，眼睁睁的看着他逃去，勃然大怒！

“没种！真没种！”他回到讲台上。一手捶了一下讲台。一手指着阿泰逃走的门口，“这人好没种！这不是逃兵的行为这是什么？而且不讲义气！既然敢于冒充别人，就该敢于承担！这样临阵逃脱、不等于把兄弟给出卖了吗？他是能逃走，但是这个什么泰的还能逃走吗？没种！不讲义气！”他满腔怒火无法释放，声音则接近于咆哮，而措辞也越来越过火。“还是政治系的呢？学政治的居然这么没有纪律性？学政治地怎么能这样呢？学政治地就这种政治素质？哎，扩找啊扩找。多少垃圾学生被扩找进来了啊。这样的人出去能代表南天大学吗？学校让这样的垃圾去代表能不完蛋吗？……”他沙哑的声音在扩音器的帮助下犹如雷鸣，响彻大厅。只见他又狠狠地拍一下桌子。继续骂道，“都说南天衰落了，这样下去南天能不衰落吗？”

才子少校最后长叹一口气，结束了自己地训话，记起来还要点名。不料他没能继续点下去，因为在他开口点名之前，有人接着他说话了，是一个女孩的声音，或是因为胆怯声音略有些单薄，但是内容却是与老师针锋相对，且更具杀伤力。

“老师，请注意你的言词！”说话地正是我身边地燕子，难以理解她何以有如此的勇气去顶撞那位不可一世的少校大人，教室里传出一声惊叹来，这惊叹由前至后音量愈见宏大，可以想见发出者有多大的惊异。“你也说南天在衰落，那么我认为，南天的衰落正是因为有你这样的老师才会成为事实。一个优秀的老师怎么会说自己地学生是垃圾？学生是垃圾还不是老师教导出来地？如果学生是垃圾，那么老师是什么？”燕子的话简短精悍、抓住一点，以点概面，把对方批驳得体无完肤，肺都要气炸了。她虽然没有扩音器，但是相信大家都听得清清楚楚真真切切，因为她话音没落，教室里已经沸声一片。

少校同志用了极大地努力掩饰住自己的惊讶和愤怒，仍然差点从座位上蹦起来。他无论如何也想不到，会有人当面顶撞他。这对一个被变态自尊心填满并驱使的所谓老师来说，简直是奇耻大辱！

“什么？你说什么？你再说一遍！你叫什么名字？”他掩饰不住自己的愤怒，几乎每句话后面都摔一下点名簿。学生们再次肃静下来，个个睁着惊恐的眼睛看眼前这出戏如何收场。