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特殊的，这一点他一直很明白。但是有陈依依的例子在前，他一直以来都认为他对顾暖的感情只是类似与溺死之人对那根能救助自己的绳子的依赖。

如今发现不是这样的，他想靠近她，想和她一直在一起，看见有人跟她表白，他会吃醋，会惦记。

可是他们没有什么关系。

林嘉笙心里有些惆怅，但是更多的是一种坚定。况且只要他一直跟着她，那封信谁写的还不清楚？

接下来的一段日子顾暖觉得她的同桌简直有病。除了一些男性绝步的地方和她家，他基本上跟粘人的牛皮糖一样到哪跟哪，还美名其曰共同学习，一起进步。

丫的，你英语都可以满分了，还拉我背什么单词！

真当她是十六七岁的女生啊！

她真想掀桌……

明明现在一切都风平浪静，还能有什么能刺激到他。

原主一直有一个小她两岁的女性笔友，若不是班上的人把她的信拿过来，顾暖都快忘记这件事了。

在前往学校信箱的路上，顾暖在前面严肃认真的思考回忆，林嘉笙就在后头紧紧地跟着她。

这件事的后遗症明显很严重。林嘉笙意识到自己的感情以后，虽然忍住了马上绑定的冲动，但是高考结束第二天他就忍不住直接把顾暖约出去了。

没有浪漫的场景，没有动人的告白。顾暖低头看向林嘉笙跟她牵在一起的两只手，挑挑眉。

她很好说话么？

顾暖顺着手看向他的脸，强忍镇定，表情僵硬，耳根子还微微泛红。

顾暖想了想，还是决定放他一马。

感觉他也不容易。

不容易的林嘉笙打听到顾暖要报的大学之后，当机立断也填写了一样的志愿。

对此，顾暖只感到无语，没有多少感动。

也只有这种校园故事才会出现这种任性。

为求稳妥，林嘉笙特意把她约到一起填写志愿。后来又担心出问题，在志愿填报最后的一天，又把顾暖拉过来，表情严肃地跟她说怕有人会篡改志愿。

顾暖翻了一个白眼，心想，最好他指的那个篡改志愿的人不是她。

毕业以后班级曾经组织过一次聚会，林嘉笙和顾暖都没去。对于林嘉笙来说，就算事情已经过去了很久，他还是做不到心平气和地若无其事，而顾暖在高三才转学过来，跟班上的人只是泛泛之交，过去也没有多大意思。

但林嘉笙最后还是把班主任单独请出来了。这一位老师在他的生命中有着不可忽视的存在。

他没有放弃他。

顾暖那天在家，没有跟着他过去。晚上睡得迷迷糊糊的时候接到了林嘉笙的电话。

电话里，他说。

“暖暖，真好，有你在。”

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大学的生活最起码对顾暖来说是平淡无奇，都已经数不清这是第几次读大学了。