第四章 当老师有什么好?(2 / 2)

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很快,拐角处只剩下洪军和乔建国,乔建国这才笑呵呵的说道:“洪先生,对于你救了小女一事,我深表感谢。当然,这年头只口头感谢明显是不够的,尤其是洪先生又因为救小女受伤了,所以,我总该好好的表示一下感谢。不知洪先生何时有空?”他话里的意思,明显是打算给个红包了事,这样大家两清,曰后不犯麻烦。

可是洪军哪能收他的钱,当即回笑道:“啊,矫正一下,是洪老师,呵呵。老师嘛,有学生遇到危险总不能见死不救对吧?我要图钱什么的,那就没意思了,对吧。”

眼见洪军不够“善解人意”,乔建国眉头微微皱起,随后又很快舒缓,只不过声音就没有一开始那么柔和了:“那,不知道洪先生可有什么事情需要帮忙?”

“帮忙?”洪军挠了挠头发:“没有啊,我能有什么事情需要帮忙的?就是看到纤纤要被坏人抓走,身为一个老师,自然要管的。我能有什么事情需要帮忙的?”

洪军越这么说,乔建国却是越发小心:“难道这年轻人真是冲我家纤纤来的?”当即淡淡道:“别装了,洪先生,五中根本就没有叫贾中玉的老师。你其实压根就不是老师,对不对?”

“没有么……”要是换做往常,别人敢这么试探自己,洪军怕是早就一拳将对方干躺下,可是此时,洪军心中却并没有什么屈辱的感觉,反而只是满心的挫败感,缓缓坐在楼梯上,长长的出了一口气,道:“看来我果然不是当老师的料啊,唉。连假装的机会都没有呢,呵呵……”

“你这么想当老师?”乔建国不管身上名贵的西装会脏,也学着洪军的样子坐在他身边,笑问道:“当老师有什么好?工资少,带学生又累,每天都要备课,偶尔带俩学生赚点钱补贴家用还得提防领导检查。当个老师有什么好?”

洪军仰起头,看着头上洁白的墙壁,轻声道:“教书育人,将学生培养成才,这还不够么?”

“恩,倒是好理想。”乔建国看了看洪军的眼睛,清澈无比,看不出一丝杂念,仔细想了想,忽然说道:“只是老师可不好当。毕竟老师这职业算是事业编,工资本直接走财政局,得是应届毕业的大学生,师范专业,通过笔试面试,教育局签字,主管教育的副市长签字,最后才能成为一名人民教师。看得出兄弟你一片热情,心是好的,只是这条路,不好走。”

洪军之前哪想过当个老师要有这么多的麻烦事,一时间只感觉郁闷无比,喃喃道:“这么麻烦?就没有别的办法?”

“没有。”乔建国相当肯定:“毕竟跟财政直接挂钩,层层审核,不是一个人两个人说句话就可以的事情。”

“跟财政挂钩……”洪军也是没法可想,不过他忽然发现这其中有个大破绽,急问道:“那别的呢?有没有临时的?代课的?我不用非得是正式的事业编,临时的也行!”事关自己的将来,由不得洪军不绞尽脑汁。

“真这么想当老师?”听洪军这么说,乔建国倒也是严肃起来,说道:“临时的也不好弄。一般正规的在政斧注册的学校,都是事业编。那些刚考上教师的应届大学生会在学校当一年的临时教师,叫做试用期。一年之后没有什么大问题就会转成正规的事业编。如果没有通过考试面试上面签字,临时的也是当不成的。”他越说,洪军便越是郁闷,不过很快,乔建国话锋一转:“不过,我倒知道一个消息。”

听得他话中有转机,洪军急问道:“什么消息?快说来听听!”

乔建国笑道:“倒是私立学校没有这么多讲究。我知道目前有一所私立学校,少一名计算机教师。如果只是临时的话,应该问题不大。”

“真的?!”这可真的是意外之喜,洪军满脸都是喜悦,兴奋的手都颤抖起来:“那你说我能不能去成?能不能当上那学校的计算机老师?计算机啊,我行的,平时可是经常摆弄的!”

看着洪军兴奋的神情,乔建国暗道:“看他表情不像作伪,真的这么想当老师?恩,只要不是打我家纤纤的主意就好办,计算机老师,不计算高考成绩影响不大,又不能私下补课,应该不会有什么大问题。”想到这里,乔建国当即道:“那就这样吧,明天你来我办公室,我给你开一份介绍信,我想,这点面子我应该还是有的,呵呵。”说着塞给洪军一张名片。

洪军一看,眼珠子都差点瞪出来——

“中阳市教育局副局长,中阳市教育委员会委员长,乔建国。”

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