第四章 当老师有什么好？（2 / 2）

很快，拐角处只剩下洪军和乔建国，乔建国这才笑呵呵的说道：“洪先生，对于你救了小女一事，我深表感谢。当然，这年头只口头感谢明显是不够的，尤其是洪先生又因为救小女受伤了，所以，我总该好好的表示一下感谢。不知洪先生何时有空？”他话里的意思，明显是打算给个红包了事，这样大家两清，曰后不犯麻烦。

可是洪军哪能收他的钱，当即回笑道：“啊，矫正一下，是洪老师，呵呵。老师嘛，有学生遇到危险总不能见死不救对吧？我要图钱什么的，那就没意思了，对吧。”

眼见洪军不够“善解人意”，乔建国眉头微微皱起，随后又很快舒缓，只不过声音就没有一开始那么柔和了：“那，不知道洪先生可有什么事情需要帮忙？”

“帮忙？”洪军挠了挠头发：“没有啊，我能有什么事情需要帮忙的？就是看到纤纤要被坏人抓走，身为一个老师，自然要管的。我能有什么事情需要帮忙的？”

洪军越这么说，乔建国却是越发小心：“难道这年轻人真是冲我家纤纤来的？”当即淡淡道：“别装了，洪先生，五中根本就没有叫贾中玉的老师。你其实压根就不是老师，对不对？”

“没有么……”要是换做往常，别人敢这么试探自己，洪军怕是早就一拳将对方干躺下，可是此时，洪军心中却并没有什么屈辱的感觉，反而只是满心的挫败感，缓缓坐在楼梯上，长长的出了一口气，道：“看来我果然不是当老师的料啊，唉。连假装的机会都没有呢，呵呵……”

“你这么想当老师？”乔建国不管身上名贵的西装会脏，也学着洪军的样子坐在他身边，笑问道：“当老师有什么好？工资少，带学生又累，每天都要备课，偶尔带俩学生赚点钱补贴家用还得提防领导检查。当个老师有什么好？”

洪军仰起头，看着头上洁白的墙壁，轻声道：“教书育人，将学生培养成才，这还不够么？”

“恩，倒是好理想。”乔建国看了看洪军的眼睛，清澈无比，看不出一丝杂念，仔细想了想，忽然说道：“只是老师可不好当。毕竟老师这职业算是事业编，工资本直接走财政局，得是应届毕业的大学生，师范专业，通过笔试面试，教育局签字，主管教育的副市长签字，最后才能成为一名人民教师。看得出兄弟你一片热情，心是好的，只是这条路，不好走。”

洪军之前哪想过当个老师要有这么多的麻烦事，一时间只感觉郁闷无比，喃喃道：“这么麻烦？就没有别的办法？”

“没有。”乔建国相当肯定：“毕竟跟财政直接挂钩，层层审核，不是一个人两个人说句话就可以的事情。”

“跟财政挂钩……”洪军也是没法可想，不过他忽然发现这其中有个大破绽，急问道：“那别的呢？有没有临时的？代课的？我不用非得是正式的事业编，临时的也行！”事关自己的将来，由不得洪军不绞尽脑汁。

“真这么想当老师？”听洪军这么说，乔建国倒也是严肃起来，说道：“临时的也不好弄。一般正规的在政斧注册的学校，都是事业编。那些刚考上教师的应届大学生会在学校当一年的临时教师，叫做试用期。一年之后没有什么大问题就会转成正规的事业编。如果没有通过考试面试上面签字，临时的也是当不成的。”他越说，洪军便越是郁闷，不过很快，乔建国话锋一转：“不过，我倒知道一个消息。”

听得他话中有转机，洪军急问道：“什么消息？快说来听听！”

乔建国笑道：“倒是私立学校没有这么多讲究。我知道目前有一所私立学校，少一名计算机教师。如果只是临时的话，应该问题不大。”

“真的？！”这可真的是意外之喜，洪军满脸都是喜悦，兴奋的手都颤抖起来：“那你说我能不能去成？能不能当上那学校的计算机老师？计算机啊，我行的，平时可是经常摆弄的！”

看着洪军兴奋的神情，乔建国暗道：“看他表情不像作伪，真的这么想当老师？恩，只要不是打我家纤纤的主意就好办，计算机老师，不计算高考成绩影响不大，又不能私下补课，应该不会有什么大问题。”想到这里，乔建国当即道：“那就这样吧，明天你来我办公室，我给你开一份介绍信，我想，这点面子我应该还是有的，呵呵。”说着塞给洪军一张名片。

洪军一看，眼珠子都差点瞪出来——

“中阳市教育局副局长，中阳市教育委员会委员长，乔建国。”