这孩子确实是一个出色的苗子！周明仁与楚安城对视了一眼，楚安城清楚地看到他眼底跳跃着的惊喜激动之色。
在艺术界，一个好学生想要遇到一个好老师很难。殊不知，一个好老师要遇到一个好苗子，同样的难！看来周老师这个关门弟子这回是收定了。
《匈牙利狂想曲》最后一个音落下，苏时深吸了口气，方缓缓抬头瞧着身旁的周明仁。
楚安城一眼看出了那孩子眼底的担忧之色，他怕自己弹得不够好，他怕周明仁不收他。
周明仁压抑着内心雀跃的惊喜，缓声道：“孩子，能不能再弹几首。慢慢弹，自己想弹什么就弹什么。”他说完，这才记起自己还不知道这个孩子的名字，便问：“你叫什么名字？几岁了？”
孩子恭恭敬敬地回道：“周老师，我叫苏时。苏州的苏，时间的时。我今年十岁了。”
周明仁在嘴里咀嚼了一遍：“苏时。十岁。”可造之才啊！他抬头望向了楚安城，却只见楚安城神色一窒，似在发怔。
第二首，苏时弹的是《绣金匾》。这首曲子的技术难度系数就低多了，跟刚刚那首《匈牙利狂想曲》的难度不可同日而语，但是这首曲子通俗易懂，曲调欢快，让人听起来悦耳亲切。大约是这个缘故，孩子弹起来便如一条在鱼缸里摇曳生姿的金鱼，从容欢快。
最后，周明仁缓缓地睁开眼，他瞧见了楚安城眼里不加掩饰的赞叹。
（接下来的章节中，男女主要正式见面了哦！期待吗？)
这孩子只要好好培养，日后整个世界琴坛都将为他惊艳！周明仁的眼前甚至出现了这个孩子身着礼服，小绅士般捧着奖杯的画面。
他慈祥地摸了摸苏时的头：“苏时，要不要喝口水，休息一下？”
苏时有些惶恐地起身，他不知道周老师这样子，到底是什么意思。吴老师说过，这位周明仁老师是个非常非常厉害的老师。只要周老师肯收他做徒弟，以后他一定可以成为一个钢琴家的。
周明仁扬声唤老伴：“小萧，你带孩子去喝口水。”
萧关笛原先也是音乐学院的一位老师，教的是长笛，与周明仁结婚几十年了，耳濡目染之下，自然也成了半个钢琴老师。她早已经听出了那孩子弹奏得好，知道自家老头子心动了，于是笑吟吟地应声而来：“来，孩子。跟我来。”
萧关笛拉着苏时出了门，还贴心地给琴房里的师徒两人关上了门。
门一掩上，周明仁就开了口：“安城，你觉得这个孩子怎么样？”
“老师不是已经决定了吗？”楚安城缓缓一笑，清朗俊逸的脸上有些了温润味道，“看来我是要多一个小师弟了。”
周明仁正色道：“安城，说吧，老师想听听你对这个孩子的看法。”
楚安城这才说出了自己真实的感受：“这孩子的乐
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