。”
笑着的脸上,眼睛却看不到笑意。
易可识明知道对方这话算是告白,自己的进度很快应该高兴才是,但直觉就是有哪里不对。
这个告白也太快太突然了一点吧?自己跟师赢有接触的次数也不多,从最开始见到,到后面的相遇,再到现在,用双手就可以数出来的次数。
有谁会对才见面几次的人产生喜欢的感觉吗?就算是一见钟情。
易可识对自己的相貌可没有那么大的自信,做任务的时候,也是自己未来发展可能性之一,相貌也不过是成熟版的自己,要说漂亮到哪里去,那就太夸张了,最多算是让人不讨厌的程度,或者说亲切程度的普通。
就算现在是做任务,这样的自己,怎么会轻易让自己的学生喜欢上呢?
能力不突出,相貌不突出,怎么想都很奇怪吧?
“……对不起。”
在短暂沉默后,选择的回应是,拒绝了师赢。
“师赢黑化度上升中。”
对方的表情变了,仿佛笑意只是面具般,师赢同学的脸上空白无物。
“为什么?可识你不答应我。”
“因为你是我的学生啊。”
本能地回答着,即使知道自己的任务是攻略这名学生,这名才13岁的初三生,易可识还是无法违背自己的心。
这个是游戏吗?这个只是任务吗?但是触手可及的温度都是真实的,视线所及,也是真实的。
易可识对这些不是很清楚,自己也不经常玩游戏,即使有看过一些小说,但对现在发生的情况,还是无法打从心里认为是理所当然。
这样轻易就答应真的好吗?就算是做任务,就算是攻略。对自己学生说的交往,马上接受下来真的可以吗?
短暂的一周教师生涯,让易可识对于自己是一名老师本身,也有了自觉,所以没办法答应,所以没办法接受。
“……是吗。”
师赢对这样的回答满意吗?易可识并不知道,但接着就看到对方绽开了笑容,连眼睛中都染上了笑意。
“果然,可识是不一样的。”
对方抱紧了易可识,再一次地拥抱。
从接触的部分传来真实的人类体温,但是眼前看得到半透明面板,又提醒着易可识,这不过是游戏的事实。
到底哪边才是真实呢?明明可以触碰得到,明明这么真实。
也许这个人,也是真实存在的。
“那个,你的作业写完了吗?”
不知道说什么的易可识,只好扮演起了讨人厌的教师角色,催起了作业。
“来之前就写完了,不会让可识为难的。”
这还真是谢谢你了啊。
明明是个表现奇怪的学生,这点倒是非常好,让易可识非常纠结。
“呃,要不要喝水?”
被抱着感觉很紧张的易可识不得不没话找话。
“刚刚喝过了。”
“对,对哦……那你饿不饿?要不要我做点什么给你吃?”
“来之前吃过了。”
“这样啊……那要不要看一会儿电视什么的?”
“不要,现在只想抱着可识。”
“不,这个……”
“我喜欢可识。”
“谢谢……”
被抱得更紧的易可识实在不知道自己还能再说什么,而对方却好像还不满足似的。
“可识不喜欢我吗?”
“喜欢啊,作为老师的喜欢。”
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