如今林建军向他讨解决问题的办法,正中周海山下怀,此时又恰好无事,便打开了话匣子,把自己以前想的那些有关解决五中问题的办法,一股脑说给林建军听,林建军听得非常认真,甚至从文件包里取出纸笔,不时记录几笔。《+乡+村+小+说+网 手机阅#读 》
林建军的认真倾听,更激发了周海山的情绪,俩人谈了一个多小时,才被敲门声打断,副局长赵国峰推门进来,看到林建军也在,赵国峰愣了一下,说:“建军也在,没去五中?”
“您好,赵局长,我今天来汇报五中的工作。”看见赵国峰进屋,林建军就已经站起来了,见他问话,连忙恭敬的问好,然后回答提问。赵国峰是教育局二把,林建军不敢怠慢。
赵国峰微微点头,随即转向周海山:“周局长,这是我制定的《关于教育质量提升年》半学期工作检查实施方案,您看一下。”
“好。”周海山接过方案。简单翻了翻,放在一边,对林建军说:“有关五中的问题,咱们以后再谈。”
“是。那我先走了。”林建军礼貌的与两位局长再见,退出周海山办公室。
“周局长,之前局里分配建军负责联络并指导五中教育质量提升年的活动,如今他跑去五中当了校长,你看是否应该再分派一位同志到五中?”赵国峰问。
“国峰,这些事情你拿主意就好。”周海山说,稍停了一下补充说:“嗯,还是要给五中分配一个人,既可以及时传达局里的精神,也能更高效的推进五中的工作开展。”
“局里现在的中层领导,还没有分包学校的,就只剩下正强主任,他每天忙得很,哪有时间待在五中。”赵国峰说。
“也不一定非要中层领导才能担当联络员,一些工作能力突出却没担任职务的同志,征求他们的意愿以后,也可以分派到下边各学校。”周海山说,“这事儿你定下来就行。”
“好。”
周海山扔了一支烟给赵国峰,赵国峰接住,赶紧给周海山点着。周海山调整了一下坐姿,坐得更舒服些,吸了一口烟然后说:“国峰,我这个人性子比较强,跟我搭班子这两年,让你受委屈了……”
“这是哪来的话,你这话我坚决不同意!我跟着周局长,学到很多东西,而且要感谢您的帮助和照顾。”赵国峰连忙表态,周海山是很强势,大权独揽,作为副手赵国峰当然意见很大,但周海山可以自我批评,赵国峰却坚决不能认同。
周海山哈哈一笑,越过这个话题,说:“国峰,以后有什么工作,你拿主意就行,不必事无巨细都来问我。”周海山已经得了准确消息,7月中旬,秦守仁调走,他将出任副县长,周海山开始放权了。
听了周海山的话,赵国峰心里暗喜,脸上却越发绷紧:“周局长,您这是要偷懒,这可不行,局里的工作还是要你掌握方向盘,才能走得更正更稳。”
俩人把要表达的意图表达完了,话题就轻松了,随意闲聊着。走出周海山办公室,赵国峰嘴角忍不住露出一点笑,心里却打定主意,周海山离开之前这两个月,自己要更低调、更稳重,不管大事小事,都要征求周海山的意见,绝不能他说让我拿主意,我就真的做决定。
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