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走到一处小径，历史老师缓缓开口：“符言，你还记得我以前对你说过的那句话吗？”

“老师说过的话太多了，是哪一句？”符言不想直面回答，故意反问。

历史老师没说话，一双略带浑浊的眼睛古井无波地看着她。

“一个以自己的方式活着的人，要么活成了疯子，要么就是天才……”符言弱弱的说。

他继续朝前走，说：“现在还在追求以前所追求的东西吗？”

“学生不敢忘记初心。”

两人一前一后走着，历史老师感叹：“以史为鉴，是我贯彻了一辈子的事。可我到现在都没能悟明白，人类的天命到底该如何。符言，你说说，我们无法判断当下行为孰对孰错，无法定义历史车轮前进或后退的情况下，作为独立的个体，每个人应当怎么做？”

“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色[1]。老师，除了珍惜当下，我也不知该如何。”

历史老师笑了，似乎知道符言已经懂得他要说什么。

符言耷拉着脑袋，神思转回到王瑜凌跟她说的那些话上。不论从她认识多年对杨瑞舟的了解上，还是从猝死……的症状科学来说，他都不可能说出那句话的。可她就是走不出自己的心结。

如果。如果那时候再勇敢一些，结局是不是就会不一样？

初三两人不再是同桌后，符言一学年和杨瑞舟说过的话比初一初二时一天说的都要少。

不久后，符言和表弟一起撞破了叔叔的婚外情。常告诉自己可以失望不要绝望，而那时的她对爱情简直到了绝望的地步。

“从前的日色变得慢

车，马，邮件都慢

一生只够爱一个人[2]”

符言在日记本上写下。或许她生错了时代，这快节奏的生活与恋情，她实在是难以投入其中。人有了房、车，却丢了信仰。

杨瑞舟开始和社会上的人来往，听说他交了一个女朋友，是卫校的校花。有时候下晚自习都能看见她在校园外等他的身影。即使在寒冬腊月依然衣裳单薄，保持着姣好的身材。这份要风度不要温度的坚持符言是怎么也做不到的。

心生敬佩，拢了拢围巾。面无表情走过，偶尔听到后方传来嬉戏声，符言初听见时心里像被人捅了个小口子，虽然不大，却在寒风吹过时硬生生痛得快要休克。

毕竟，你是我的初恋啊！

久而久之，符言安之若素，已经麻木到没有感觉。她现在只想好好学习，顺利升上本校的高中部。对于先秦文学还有疑惑点，下课后要去请教一下语文老师和历史老师。无瑕顾及儿女情长。

后来他们两人好像分手了。但杨瑞舟的行为更加恶劣。

打架。抽烟。酗酒。

杨瑞舟，你真是够了。

好在后来他又捧起了书本，她慢慢将自己的视线转移。总有一天，再想起他或者看到他，她会毫无感觉。

符言陷入了深深的梦魇。而且是梦中梦。

正当难以自拔时，历史老师的声音传来：“其实，那时候我早就看出你们之间的猫腻。”

符言一时没反应过来，呆呆地回望着老师。

“我教学这么多年了，你们下面有什么小动作，我都是清清楚楚。只不过看破不说破。

“那时候我担心你会早恋，后来……你问我几个关于历史的问题后，我就不再担心了。小小年纪便有这番胸襟和思维的女生，我何须担心你的选择。”

历史老师在脚步在往回走，两人已经出来太久。

“老师，我错了吗？”

“符言，何谓长大？”老师不答反问。

“为自己的选择负责。”

他点点头，“有时候这负责，便意味着付出生命的代价。”