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他下方正对着两名利用模拟系统相互竞争的战斗系二年生:“瞧,你们的模拟系统就没有更换过!”

“只是硬件。”史蒂芬解释道:“系统更新过很多次。”

帕克怪笑一声道:“躯体老化,但灵魂仍然是崭新的。”

“也许中央高塔下一年能拨给我更多经费。”史蒂芬还击道。

帕克并不上钩,引着佩雷拉:“你看,那边是一年新生。”

两人往另一个方向走,史蒂芬反而跟在后面。

那片地区是新生的微操相互竞赛,两个学生会取到同样的套装,根据拼接时间和成品完成度判断胜负。

有走神的学生注意到上方巡视桥上的动静:“是院长,院长来了。”

赫夫听见旁边同学小声的惊叹声,他没有抬眼看,注意力都集中在双手。与他对位的是一个陌生的面孔,对方速度很快。赫夫在平常课堂练习中对同学有一定的了解,而这个人,显然已经超出了他认识的人会有的水平。

他一边专注自己手上的拼接,一边分出部分注意力到对手那里。那个人对拿到的套装好像很熟悉,不用花时间思考就已经有了完整思路,动作也非常快,可见对指套的掌控已经到了相当得心应手的地步。

“还是有暗哨?”佩雷拉问。

“当然。”史蒂芬说。

佩雷拉注意到有一组位置上的两个人领先周围好大距离,他稍微看了下,思维敏捷,操作精准,两个人的半成品看起来不尽相同,区别应该只是拼接顺序的先后有差别,最终会得出同样的辅助机械模型。

“唔。”帕克也注意到了那两名学生:“哪一个是暗哨?”

史蒂芬得意地笑了:“你猜。”

佩雷拉看了眼座椅上的编号:“0319,这个是新生,他马上要输了。”

说完又接着往下走,帕克和史蒂芬跟上去。

“不看看侦查系?”史蒂芬问。

佩雷拉和帕克让史蒂芬引着,上了另一座连接桥,那里正对的是整个二年级的侦查系学生。他们坐在靠椅上,头上戴着模拟头罩。侦查生测试时会同时进入相同的模拟场景,在那里有许多需要他们运用专业知识去察觉的重要信息点,信息的重要程度不同会带来不同的换算分数,在限定时间内取得信息换算分数越高,成绩就越好。

整个侦查区正上方有一块大屏幕,上面列出了这次模拟场景里所有的信息点,每个信息点旁边标注了已发现该店的学生比例。

佩雷拉皱着眉:“史蒂芬,过多的模拟练习会让侦查生麻痹大意,你要尽早让他们开始实训。”

史蒂芬的助理塔尼不知何时跟了过来,正在往终端上记录。

“不不,”佩雷拉说:“不用把我的话记下来。”

塔尼看了眼史蒂芬,后者示意他先暂停记录:“还有呢,佩雷拉,你觉得这些二年生怎么样?”

“还能怎样?”帕克抢先说到:“能上战场的不到四成,连我也看得出来。”

史蒂芬不是不明白,他只是抱着微末的希望,说不定事情和他预想的不太一样呢?

“你知道的。”佩雷拉表情有点抱歉。

“是吧。”史蒂芬失望地说。

也许这么说太严苛了,史蒂芬本人,作为佩雷拉、帕克以及剩下那些人的同学,总是不由自主地将后来的奥萨学院与十几年前比较。赫赫有名的黄金一代之后,还没有人能够重新撑起学院、但丁甚至海神系的未来。

“我总是在想,我的前几任院长也在探索,用尽各种办法尝试不同的教学手段,希望可以重现……你们知道的”他右手搭在栏杆上,目光却游离到汇展场之外的地方:“是教学方法的不对,还是招录要求的差异,或者是整体培养计划……”

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