分卷阅读102（2 / 2）

大臣B：记下了，改明我让我媳妇给我弄一身。

大臣C：今天皇上的发髻难度好高了，我不确定我能不能还原。

大臣A：你还惦记发髻呢，我早就放弃了，一天一个样，刚会了一个，又来三个，还是衣裳比较好模仿。

大臣B：皇上怎么这么多造型啊，还都好看，谁给弄的？

大臣C：皇后娘娘？

史官：大殷建业帝生平厉勤厉俭，唯爱各式衣冠，冠服发髻日有不同，因其形貌昳丽，龙章凤姿，引朝中上下争相仿效，上之风貌遗于民间，凡女子皆以帝衣冠为美，男子皆以帝衣冠为荣，引为一代轶闻。然追其由，饰建业帝者不知其人也，端丽皇后有感于此，曾叹言，吾知美不若其人矣。然其人为何？无人知矣。

————————————

一个脑洞，大殷时尚界前沿设计师，冯晓斓，大殷时尚界第一麻豆，岳建业。文言文部分瞎写，语法大概有误，看个意思就好。

第74章零柒肆

和帕加的战事陷入了胶着状态，接连不断的战报不尽然是好消息，围绕着这场交战在工作的官员们一个个忙的脚不沾地，但大殷总不可能为这么一件事绊住脚，该正常运转的部分还是要不知疲惫的运转下去。

托冯晓斓的福，武林盟派出去的支援，数量和质量都很有保障，甚至有一些武林世家积极响应号召，自费钱财也要送子弟上前线，也是在新领导面前卖个好，顺便让朝廷看看诚意。

如此一来，战局陷入了微妙的僵持阶段，我这头反而腾出了空去做点其他的事。首当其冲的就是因各种原故而耽搁了的教育改革问题。

本来这个时间点是不适合做动静太大太复杂的政治举措，一来边境战乱，二来工程太大人手不够，但这件事请却有非做不可的原因。

其中很重要的一点是，事涉岳禄，这个关键点我是不得不考虑的。岳禄在完全不知道我的计划的状态下，深入到了年轻一辈的人才队伍中去，还打下了不错的基础，不乏贵族子弟对他信服。岳禄的长进可谓是很大了。

但因为没有得到我的允许，岳禄便一直以普通学子的身份和同窗交往，对待谁都一视同仁。说实话，我还真有点担心，岳禄打好的基础，在一众学子回到原本的环境中后，会不会就这么崩了。毕竟这些贵族小孩都骄矜的很，阶级观念生来就重。

其二，我向这些贵族官宦子弟的家长做过承诺，会给他们光明前途。但问题是目前光让孩子们受苦了，前途在哪都没影呢。纵然我不觉得这是受苦，但奈何这些贵族家长们阶级观念简直坚固到化无形为有型，砸到地上都有坑的那种。他们的孩子跑去和平民混居，简直要他们的命。

把弘文馆的一群学生塞到国子监历练半年的事都结束好几个月了，我要是再没点表示，那这个疙瘩也就结下了。贵族阶级那颗纤细敏感的神经你碰了，就真的要做好善后的准备，不然还是会比较麻烦。

我想做的是什么呢？是整合教育资源，拓宽人才获取渠道，增加人才培养投入。这三个目标落到实处，就是统一办学，有教无类。不过，这么简简单单的八个字，面对的是整个阶级社会所带来的压力。那可想而知，这压力是非常大了。

我不是秦始皇，他能在位的十一年内完成了对一个庞大国