看，竟然是季彬。
季彬发给郁宁的是一张照片。
照片的构图优美、色泽柔和——暖色桌面上，一小盆柠檬薄荷正沐浴在清晨的日光中，新绿色的叶片被照出暖融的黄，显得生机勃勃。
然而生机勃勃的也只有新长出来的几片叶子而已，只见这盆薄荷顶端以下的其他叶片全都萎靡不振、软趴趴地粘在盆壁上，有的甚至枯萎成了焦叶，一副奄奄一息的样子。
季彬说：【不好意思，被我养成这样，要怎么办？】
倒不是季彬伸手党，只是他在网上搜索“薄荷枯萎”这个问题之后，出来的答案简直千奇百怪。
有的人说应该多浇水，有的人又说浇多了水会烂根，有人说是缺乏光照，又有人说薄荷是喜荫植物，简直是让人左右为难。
他也有两个学生物和农学的朋友，可人家成天为了人类的繁衍进步而努力，他也不想拿这种小问题去麻烦人家，只好转而问把植物送给他的郁宁。
然而，郁宁对养花也是一窍不通。
虽然有个精于盆栽的妈妈，可郁宁对这些花花草草的理解也就仅限于正午的时候不能浇水、温度太高或者太低的时候植物要搬进房间里而已。
出于对盆栽负责的心态，郁宁打了个电话给妈妈。
一提到心爱的植物，郁妈妈立刻就变得健谈起来，她给郁宁分析了许多种薄荷枯萎的原因，末了，问：“怎么了？怎么突然问这个问题？”
郁宁老实答道：“是季老师家的薄荷枯了。”
郁妈妈一听，忙嗔怪起来：“那直接给他换一盆好了呀，他那么忙，哪有空在这上面多费心思？”
郁妈妈又一连说了许多感谢季彬的话来，直让郁宁有一种若是不给季彬换一盆新的盆栽便是罪大恶极的错觉。
她只好把郁妈妈版的薄荷养护手册向季彬照本宣科一番，最后委婉地把妈妈的意思告诉了季彬。
季彬沉默了片刻，答应下来。
其实他还是挺喜欢这盆薄荷的，无奈他有时候忙起来三两天的不着家，剩下的时间里就算再精心养护，也捱不过饥一顿饱一顿的摧残。
为了方便郁宁来的时候能直接把盆栽拿走，他把花盆放在了厨房的流理台上。
流理台的位置几乎位于客厅生活流线的枢纽处。
洗手的时候看一眼，到冰箱拿水的时候看一眼，看完书做伸展运动的时候看一眼……
越是看，季彬越觉得这盆小东西有点可怜。
这还是他第一次收到活物作为礼物，却被养成这副模样。
他想了想，还是把薄荷放到了一片日照时间不长的窗台上。
于是当郁宁抱着一大盆郁郁葱葱的薄荷上楼交换时，得到的答复便是——不换。
为了不让心爱的小薄荷被抢走，季彬一本正经地撒谎：“早上按你说的方法补救之后，植物的状态已经好多了，还长出了新叶，不用再多麻烦阿姨了。”
“可是……”郁宁双手抱着怀里的花盆，有点不知所措。
他解释道：“这盆已经很好了，不用再送新的给我。”
郁宁有点不知所措地看着他。
季彬从上往下看，女孩子怀里抱着的花盆比她的脸还要大，石青色的，和青翠欲滴的薄荷叶子搭配在一起，很有一种清爽的味道。
无端地，便让人失去了所有的抵抗力。
他退后半步，把郁宁让进房间里，又陡然想起什么似的重新走上前，接过了花盆。
郁宁得以再次登堂入室。
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