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完作业的。到时候俩人一块出去,江安安回家,他去吃饭,两不耽误。谁想计划赶不上变化,等到放学的时候,江安安对着课本愣是不写字。

这天布置的作业又不多,梁鸿问他,江安安就咬着铅笔愁眉苦脸道:“老师,外面太吵了,我注意力不能集中。”

梁鸿:“……”得,那让他去自己办公室得,那边安静。

等把人拎去办公室,江安安在办公椅上左扭扭右扭扭,仍是不写。

“又怎么了?”梁鸿快没好气了,“我椅子上有钉子还是你屁股上长跳蚤了?能不能好好坐着!”

“我紧张,”江安安立刻坐正了,一脸委屈,“老师,我一紧张,我就写不出来。”

梁鸿气乐了,过来站他跟前看,指着作业问:“这一道,照样子写句子会不会?”

今天下午刚讲过,江安安不敢说不会,嗯了一声点头。

梁鸿指着试卷,问:“斜斜的什么?”

“斜斜的刘海。”

“嗯……也可以,”梁鸿问,“还有呢,还有斜斜的什么?”

江安安说:“斜斜的眼睛。”

“……”梁鸿深吸一口,气沉丹田,问:“斜斜的眼睛什么样?来来来,你给我表演一下。”

江安安翻着白眼道:“就这样”

梁鸿:“……”

江安安说:“我们钱老师就这样,有一双斜斜的眼睛。”钱老师是他们的体育老师,江安安个头小,运动能力又弱,上周体育测验跳高跳远都没及格。钱老师在办公室说起过,话里话外对这孩子不喜,江安安倒也有来有往,扭头就造句编派老师。

“这样不好,”梁鸿心里哎了一声,看着他引导道,“钱老师是老师,你要尊重老师,不能这么写。”

“可老师笑话我,”安安放下笔,双手撑着椅子,歪头瞅着梁鸿,“我就特别喜欢你和李老师,你俩特别好,不会笑话我。”

孩子虽然年纪小,但是心里已经开始形成自己的是非观,梁鸿有意引导,却又经验不足,怕自己盲目给他讲道理讲得以后他不跟自己说心里话了。

他思索片刻,揉了揉安安的头发道:“体育测验不合格的话平时多去操场练练,我们不能改变别人的态度,但是可以让自己越来越好,你说对吗?”

江安安点头:“对。”

梁鸿稍感欣慰,又听江安安说:“梁老师,我觉得我跟着你就越来越好了,你能让我多跟着你一会儿吗?”

梁鸿没多想,点头应承:“能!”

江安安立刻高高兴兴开始写作业,梁鸿也在一边高高兴兴看着。等这孩子写完,心一软还带他一块去赴了李老师的约。李老师也很喜欢这孩子,边吃饭边注意他吃的东西有没有辣的,不好消化的,容易过敏的……

谁知道这简直成了噩梦的开端。

……

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