底线契约 一（1 / 1）

今天是没有校长的第一天，整个学校里人心还没有安稳下来。《+乡+村+小+说+网 手机阅#读 》在傲天等人的大力宣传下，学生们已经知道学校马上要进行大手笔的变革，还要划分什么逍遥区和栋梁区，所有人心中都充满了不安，更多的是期待和好奇。他们都想好好的看一下，这个叫做司马五颜的学生，能玩出什么新花样？

在这种背景下，像图书馆这种需要安静的心态来光顾的地方，显得格外的无人问津。

此刻偌大的图里，除了书之外，就只有两个人。

司马五颜斜倚在高大的书架旁，这满屋的书让空间变得有些狭窄，更让他的心里多少有了点压抑的感觉。如果你面对堆积如山的书，看着一行行陌生的书名的时候，你会不会感到自己的渺小，感到自己知识的匮乏呢？

和大部分年轻人一样，自从有了电子书这个神奇的东东之后，他已经对纸质书再也没有兴趣了。原因很简单，网络上的电子书就像是个聚宝盆，各种各样口味的书种类齐全，而学校里的这种图书馆，却只有安安分分正正经经的名著，以及工具书类，本来就厌学情绪高涨的学生，对这些简直是嗤之以鼻退避三舍。所以，在这次会面以前，司马五颜对图书馆是常年难得来一次。

而周老夫子却偏偏把谈话的地点选在了这里。

周老夫子看着对面双手插在裤兜里，显得有些局促不安的司马五颜，嘴角撇出一丝笑意。“你是不是抽烟？”

司马五颜怔了一下，心想周老夫子果然强悍啊，一下就看出来我的心思。的确，在这个地方他感到相当压抑，的确是想抽颗烟来缓解下心情。于是，他眨了眨眼睛，故作轻松道：“是啊，老师要不要来一颗？”

“不要。而且你也不许吸烟。我不想让这里变成灰烬。”周老夫子皱了皱眉头道。“另外，从今天开始，不要再叫我老师了。”

“为什么？”司马五颜惊问道。

“因为我已经不能控制你。你也不可能再甘愿受我的管束，我又怎么能当你的老师？”周老夫子说着，轻轻的叹了口气。“在这个学校里，你已经再也没有老师了。”

司马五颜沉默了一下，抬起头直视着周老夫子的眼睛说道：“周老师，不管你之前的教学方式是故意伪装出来的，还是你的本意，我的疑问是，你有没有感觉到你那种教学方式中存在的不足？”

“是有些不足……”周老夫子喃喃的说道，“不过，这不也是目前国内的大背景造成的吗？虽然国家一直在喊什么素质教育，喊什么减负，但实际上，不还是分数主义吗？到考试的时候达不到分数线，不还是碎了无数学子们的大学梦吗？我这么做，只不过是不想别的老师那么虚伪罢了，不像他们那样，表面上迎合着国家的号召讲究素质教育，实际上还是按原来的教学方式进行，只不过是换换方式换换方法而已……”说道最后，周老夫子的语气中带着了一丝丝的无奈。“就包括你即将面对的牛人制造基地，不也是必须要经过三个选拔区的选拔来淘汰和晋级吗？其实，所有的教育制度都是一样的……”

“不。”司马五颜打断了周老夫子的话，大声说道：“我们没必要把牛人制造基地和现在的学校制度来对比，因为两者所面对的，根本不是一种人群。基地所面对的是具有超能力的人，超人培训也是很单纯，目标很明确的过程。所以他的教育制度没什么问题。而现在的学校不一样，一点也不一样！现在的学校面对的是各种各样的学生，他们有的成绩优异，会是未来的科学家，历史学家，化学家等等，但另外一批，像我的那些兄弟们，他们天生对理论的东西就不感兴趣，所以让他们安安静静的接受理论教育简直就是让他们受罪，简直就是浪费时间。还不如给他们自由，让他们按着自己的兴趣和天赋来发展自己的特长！”

一口气说完这些，司马五颜有些惊讶的觉得，自己的口才居然这么棒。而作为语文老师的周老夫子显然也没想到自己的这个闷头闷脑的学生居然能这么夸夸其谈。他有些惊讶的看着司马五颜，好像被他的话吸引了。

“面对这样的教育制度，面对这样无奈的教育大背景，我们都有同感，都觉得不科学，是吧？只不过我们所采取的对待方式不同罢了。”司马五颜继续说道。“你采取的是沉默，而我采取的，则是改革！这就是我们的不同！”