无论你你未来获得了多么大的成就，一定要记得勤练基本功，万丈个高楼平地起，地基永远都是最重要的，戒骄戒躁，勇于追求。
别人可以不懂你的问题，但无论什么时候你给别人表演，都要无愧于自己的良心，记着有老师看着呢。
勤练习，无论高中的课业多么的重，你也不要忘了多碰碰琴，感觉，总得你碰过才有。
以后多长点心思，但是也不能用心太过，用心太过就容易陷到死胡同里，人生就变得没有趣味了。
要常怀感恩的心，那样你自己也会越来越敞亮，越来越通透，更自信，能给你更多的的收获．．．．．．”
但晓月还是完完全全的记了下来，毕竟老师不会说毫无用处的话。
单纯如她。
钟离完完全全的履行了一个“家长”的职责，早上按时送晓月到考点，中午接晓月回家，为她准备可口的饭菜，晚上照例接她回家，专门为她弹琴减压，这几天，美好的让晓月觉得不真实，只有老师每天似曾相识的存在让她觉得踏实。
不知不觉，老师已经成为自己生命里不可缺少的部分了。
晓月在最后一科英语考试时想着，尽管英语并非她的强项，但是今天的卷子格外顺手，让她有心情遐想一番考试之后的日子，初一的寒假，老师带她去哈尔滨，看雾凇，赏冰灯，初一的暑假，老师带自己去云南，看梯田，石林，等等。
铃声响了。
晓月收拾好东西，快步走出了考场。外面下着绵绵的细雨，晓月顾不得许多，径直向大门外走去，她是第一个走出校门的学生，人们都纷纷侧目，晓月却是用热切的目光寻着老师的身影，可是并没有见到老师温和内敛的面容。
老师呢？
在家长的人群中搜寻了一圈，仍然没有钟离的身影，可能是老师有什么事情吧，晓月在一棵柳树下等着，看着人群越来越少，有的学生一出门就抱着家长痛哭，有的大笑，有的平静，有的焦躁，到了最后，所有人都走了，还是不见老师的影子。
小雨还在下，晓月的肩上已经湿了很多，身上很冷，但是，这个时候，她的心里忽然泛起不安的情绪，让她不知所措。
晓月并没有带任何的通讯工具，看校门口最终恢复了平静，晓月向家的方向走去，心一直跳的厉害，不知道会不会和老师错开呢，老师是不会不来接自己的，自己这么跑回家，老师会不会生气？
然而，到了家里，迎接她的再不是对她悉心照顾，严厉教导的老师，而是一张纸。
她在门口叫到：“老师．．．老师．．．？”
．．．．．．可是，没有人回应。
晓月急了。
第一次，她不敲门进到钟离的房间，门没有锁，书桌上是一张钟离还没有写完的信，开头是：晓月。
老师给自己写的？
晓月在拿那封信的时候手竟然莫名的颤抖，纯白色纸让晓月的心情格外压抑。纸面上是钟离俊秀有力的字体：
“老师不想不辞而别，但是又怕你哭，
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