进私塾（2 / 2）

“我大姐姐，她受了很重的伤，她要死了，你救救她，好不好。我会报答你的，求求你了。”

“我不是大夫。”

“我，没钱。到处都筹不到，我以后会还你的。”再怎么泪眼朦胧也无法感化我。

这很荒谬，怎么来讹诈了。是我让你们揍人的吗，技不如人怨谁？

“卖田卖屋卖人就有了。”我嘲讽一笑。

“我卖给你好吗？”

“在我眼里一两银子比你重要多了。”

他原本激烈的眼神，迅速退下了光泽。

内心有个小九九，真要死人了，我是不是会染上人命官司，到时候那几个报复回来这可是无望之灾啊。

“站住，在这等我，我回村取钱。”

取了一千五百文，简略的告诉大郎缘由，只说一个朋友生病了急需钱安抚他的心，找孙姨帮忙走一趟，坐上李***驴车捎上梁小弟，直接送梁大姐儿到镇里医馆。

脑后发炎溃烂高烧并复发症，郁气结心。

去了腐，重新包扎，买了一个疗程的药，这钱也听不到响了，据说还得复诊。

送梁大姐儿回家的时候看到她家比上回空荡了不少，那姐仨再怎么包头巾也看出来头发少了一大截，竟然把头发剪了卖钱。看来真是家底掏空了。只有梁小弟头发完好。

再这个断发如断头的年代，这样的举措，真是……

听说军队里有些灰。就是一群光头的罪奴组成的。

不过那梁大姐儿在治疗的时候就应该把伤处的头发剃了，要不然也不会这么重。

拿出一纸契约，言明借款1600文，包涵含车费，契约代笔费。梁小弟已经代表梁家按手印了。只是再重申一遍，其他人也要按手印。一年内必须还清。

这次带两个帮手来我心里也有底了。

糟心的回家。付了50文李***车费，再给孙二姨15个**蛋表示感谢，孙家直从去年缴纳代役金后很是节衣缩食，我想再怎么缩，家底也比我家还是要厚的，但是礼节不能少。

看来明年的小猪仔要飞了。家里还有七百文的存款，付了老四的学费以后要怎么活啊！一下子回到解放前的错觉。

复诊的时候梁小弟又来了。我只能拿出200文，并且明确表示不可能再出，这200文秋收提前工资。

秋收的时候那姐弟四个先是参与师傅家的收粮，然后是我家，再帮助孙家。

再在师傅的村子与我的村子里找需要帮工的人家，估算值200文了，秋收也结束了。

9月初就是开学的日子。要是没有梁家的事该多好。

开学前提着一石高粱米，一篮子**蛋，到隔壁村庆家屯的私塾。那个就不买了，我想那么多学子都带的话，先生吃不完的怎么处理。

外带500文买些笔墨纸砚，还有“开蒙”书籍。《三字经》、《百家姓》、《千字文》。一般私塾“开蒙”则必先学这三种，因此买了这三个手抄本.

厚着脸皮问先生有没有常用字一览表之类，没想到还真有，买了，千恳求万哀求让先生挨个解释了一遍，注明对应现代简化字。

那先生气的要吐血，直嚷嚷我这是在亵渎圣贤，有辱斯文在书上鬼画符。

我只好一遍遍的贬低自己，人笨画个符号，不容易忘。

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古代蒙书的内容，主要包括五个方面：一、识字启蒙。古代启蒙教育首先是识字，先通过背诵认识一定数量的文字，为进一步的教育打下基础。识字教材主要有《三字经》、《百家姓》、《千字文》等。

二、礼仪训诫。通过礼仪训诫的学习，使童蒙掌握基本的礼仪和社会经验。主要教材有《弟子职》、《弟子规》、《小儿语》等。

三、常识典故。通过常识典故的教育，让学生了解基本的文化常识和典故，为读写训练打基础，主要教材有《龙文鞭影》、《幼学须知》等。

四、初步读写。主要对学生进行初步的阅读训练，《蒙养图说》、《二十四孝图歌》、《千家诗》、《笠翁对韵》、《声律启蒙》等。

五、基本读写。经过以上训练后，要求学生掌握基本的读写方法。这个阶段需要熟读背诵一定数量的经典诗赋文章，文章主要选自《文章正宗》、《文章轨范》、《古文观止》、《古文笔法百篇》等，诗赋主要选自《诗三百首》、《玉台新咏》《骈体文钞》、《绝妙好词笺》等。

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