本来好下午不去上班的心里实在放心不下那个刚刚稳定的危重病人楚云川最终还是套上外衣出了门。医生办公室闹哄哄的不时爆出一阵欢笑。楚云川好奇地走过去。
玉如意被一群同学围着正站在一张mri片子前用大棉签做教鞭指着图像上的部位夸张地用方言普通话解：“看到没有？就是这一搭（片）……”
同学们爆出一阵哄笑。
楚云饶有兴趣地看着玉如意。
玉如意一本正经地仰着头望着片子阳光透过窗棂在她脸上俏皮地跳跃她清清嗓子：“大家注意了病变就在这儿这里一坨（团）这里还有一坨（团）……”
同学们笑得更厉害了一个个东倒西歪有的甚至笑得蹲在地上……
楚云川忍俊不禁地牵了牵嘴角：真是个有趣的女孩子难怪王昊每次提起她都乐呵呵的。
“楚……楚老师。”袁云霞在大笑的刹那瞟见了门口的楚云川。
同学们迅速散开分别回到自己座位上。
玉如意红着脸走也不是不走也不是。
楚云川微笑着问玉如意：“在学谁话？”
袁云霞抢着回答：“她模仿的是我们学校的解剖老师。我们的解剖老师讲课就是这样的”
楚云川拿出工作服穿上：“值班老师呢？”
张九龄回答：“郭总会诊去了吴老师有人找刚出去。”
楚云川走上前：“谁的片子？”
玉如意：“刘静老师的病人。”
楚云川仔细地看着片子：“这病人不是该收脑外科的吗？怎么来了我们这儿？”
玉如意：“这片子刚送回科室。刘静老师今天下午休息还没看到这张片子。”
袁云霞趁机请求：“楚老师给我们讲讲这张片子呗我们还不大会看mri片子。”
楚云川指着片子：“读片之前首先要判断片子是t1wi还是t2wi……”
讲解完楚云川把片子还给杨光向三个学生示意：“去看看我们的病人。”
三人紧跟着楚云川向病房走去。
“三十一床有没有反应什么情况？”楚云川侧身问张九龄。
张九龄看着袁云霞袁云霞忙：“只仍然感觉下腹胀痛。”
楚云川一愣望着袁云霞：“四十五床呢？”
“四十五床生命体征平稳未诉不适。”玉如意抢着回答。
楚云川皱皱眉停下脚步：“四十四床叫什么名字？病例特点？张九龄回答。”
“四十四床……”九龄求救地着玉如意玉如意见楚云川阴沉着脸哪敢出声
“好很好”楚云川一个字一个字地着目光冷厉地扫过三人。
三人立即心虚地低下头。
“我就知道短短三天时间你们绝对不可能不可能每个人都熟练地掌握十七个病人的情况……谁的主意？”
张九龄和袁云霞对视一眼又迅速低下头紧抿着嘴。
玉如意盯着自己的脚尖一动也不敢动。
果然是她
看着玉如意大气都不敢出的样子楚云川觉得又好气又好笑：“一个女孩子咋个比个男孩子还调皮呢？”
虽然这个点子确实有点创意但投机取巧毕竟是不对的。
想到这儿楚云川故意板着脸喝斥道：“你们几个究竟是来学知识的还是打酱油的？学生的职责就是老老实实地学习知识不是耍聪明知道不？”
张九龄委屈地抬起头：“虽然我们每个人只分管几个病人我们真的没有偷懒。当时时间太紧不那样做根本应付不了大查房。”
“应付大查房？为什么要应付？”楚云川语重心长地“大查房对你们来只是一个学习锻炼的机会真正挣表现的时候应该是以后**面对病人的时候拥有救死扶伤的实力才是真正值得骄傲的事。”
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