李浩又说:“我听说三年级那个严老师找你聊天了……什么事情?不要紧吧?”
“没什么……”沈灵其实并没有把严老师这事放在心上。当然,这并不意味着严老师的做法是不构成伤害的,如果换成是其他的学生,他们没有沈灵的“成熟心理”,肯定早就委屈地哭了出来。
李浩转了转眼珠,凑到沈灵耳边,压低了声音说:“你不说我也知道,他找你肯定没什么好事!你要是心里不痛快了,千万别憋在心里!我认得严老师的自行车,咱们可以偷偷去把车胎戳爆了!”
沈灵和莫老师之间的玩笑话差一点就成真了,虽然实施的人变成了李浩。
沈灵知道李浩是关心自己,就把李浩带到一边的小花坛,三言两语将事情的经过说了一遍。沈灵说:“戳爆车胎终究是小道,而且万一被人发现了,我们还要背上‘顽劣捣蛋’的坏名声。可我们为什么要为了严老师那种人坏了自己的名声呢?这不值得。而且这件事情吧,我真的没有放在心上。”
“难道就这样算了?也亏得那是严老师,学校里没什么人愿意鸟他的,大家都不怎么相信他说的话。如果换成是另一个老师污蔑你,哪怕你是清白的,同学们也会听老师的话,认为你就是小偷。然后他们就不爱和你玩了。”李浩气愤地说。他其实是个聪明的孩子,人情世故方面总是一点就通。
校园冷暴力其实是一件非常可怕的事情。
沈灵笑着说:“也不是就这么算了。我不是说了吗,戳爆车胎是小道,然而我还有更好的方法对付他。他不是说我的作文是抄袭的吗?以后学校里举办作文比赛,我肯定会参加,还会拿奖。而且,莫老师还打算把我的作文拿去投稿。我每拿一次奖,每被刊登出一篇文章,那就是对他的嘲笑。”
只要沈灵越来越优秀,那就是对严老师最好的讽刺。
而沈灵当然会越来越优秀,他有这个自信。
“你这么说也有道理,可我还是觉得咽不下这口气。”李浩的性格中颇有一些快意恩仇的意思。
沈灵很有大人模样地教育着李浩,说:“除非是生死大仇,否则像这次的事情,某些人的智商品性有问题,我们没必要把自己拉低到和他一样的档次。我们只要过得好,就是对他们最大的报复。”
李浩颇为不服气地说:“你明明就比我小,哪里知道人世险恶?”
好吧,“人世险恶”四个字还是李浩从电视里学来的。他其实哪真能体味这四个字中的沧桑啊!
“你这么想吧……如果我越来越优秀,甚至在我长大后,我成为了名人,这时候有记者来采访我,让我聊一聊自己的求学生涯。我就装作很委屈地说啊,当初有个老师见我写了一篇文章,他觉得那文章太好了,就直接诬陷我是抄的,还把我大骂了一顿。我从此被迫有了心理阴影。”沈灵说。
李浩给了沈灵一个“然后呢”的眼神,示意沈灵继续说下去。
“如果我这个人在那时拥有了巨大的影响力,甚至不需要我点名道姓,看到采访的人就会自发去了解情况。然后严老师的口碑就会一下子变得很差,他甚至会晚节不保,从此被人嘲笑。”沈灵说。
李浩恍然大悟了:“这就是
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