第四章 帝都的考试（2 / 2）

一共有三场，初试复试三试。

考试这天，不能化妆。素素只觉得走去学校的路上，一片风灿灿。用手指小脸，幸好她的长相是属于清丽型的，浓妆艳抹反而不好看。

将来的同学们已经井然有序地等待在候考室中，一试是朗诵，要求自己准备题材。虽然说是朗诵，可是需要背诵的。

素素坐在教室里，很多人的面前都摊着一张纸，显然还在做最后的准备。

素素安泰地坐着，沉静的。

“俞素素——”突然叫到她的名字。

她浑身一颤，准备好了吗？

进入考场，面前坐着三位考官。

素素深呼吸了一下，露出一个大大的笑容，大声说：“老师好。”

素净的少女让三位考官的眼前突然亮了一下，不施脂粉，却很亲和，有感染力的笑容。像路边的小花，青青的刚刚萌芽的叶子，充满让人接近的感觉。

“俞素素吧，你好，第一试是朗诵，准备开始了。”中间的女老师忍不住放柔了声音。

素素清清喉咙：“我准备的是屈原的《离骚》。”

教室里，静声。

只有少女的声音，缓缓地响起。

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。

名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。

乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”

这是《离骚》的第一段，作为非高中课本必修文，人们通常将其忽略。但是一般演绎的时候，此段必读的了然正气，慷慨陈词。

《离骚》通篇，如果从屈原写作这首诗篇的时间、内容及其所欲达成的目的来分析，他是在遭受小人谗陷，被楚怀王冷淡、疏远之际撰写的，是要写给楚怀王听的，意思是“我内心很挣扎，不得重用，便想回老家干活了”。从这个角度来说，屈原用“离骚”作为篇名，取意为“陈述自己躁动不安的心情”。

而这第一段屈原在《离骚》开篇第一句就自述自己的出身高贵“帝高阳之苗裔兮”，这里的高阳指太昊、少昊。我们知道，屈原出身楚国的少数民族巴族，巴族的祖先为太昊、少昊；与楚王、楚人、楚国贵族的祖先颛顼相比，少昊曾孺帝颛顼，事见《山海经·大荒东经》：“东海之外大壑，少昊之国。少昊孺帝颛顼于此，弃其琴瑟。”因此，屈原这句话的潜台词是说，楚王和楚国的贵族，你们不要瞧不起我，我的祖先比你们的祖先更高贵。屈原再述自己出生在虎年虎月虎日的大吉日子（巴人崇尚虎），天赋聪慧、重视自身修养、志向高远，以及只争朝夕、变法图强、敢为天下先的政治抱负“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”

素素在朗诵的时候，突出的是他的哀愁。先抑后扬，再激昂长叹。

《离骚》我国古典文学中最早最长的抒情诗。

那抒情诗的表达不一定要咆哮，慷慨，这一段，虽然屈原表明自己的出生高贵，但并不能改变他不被重用的事实。出生的高贵和不能一展长才的现状让矛盾更加突出。

素素表现地委婉哀怨，却不失骄傲。表现比较新颖，也有自己想法，又不显突兀。

众评委相互看了眼，还是中间的女老师提问：“俞素素，我想问一下，你为什么选这篇？”

因为不管是今年还是往年，选毛主席的诗《沁园春.雪》都是最多的，然后是岳飞的《满江红·怒发冲冠》，《离骚》偶尔会有，但是不是第一段。

“因为我希望能够来中央戏剧学院学习，并且通过这个平台一展抱负。”回答的很中规中矩，这却倒是素素内心真实的想法。

没有经过正规的学习，再有天赋也只是野狐禅。

“好，那你回去准备复试吧。”女老师微笑着摆摆手，让她过了。

素素退出去的时候，隐约听到老师在里面讨论，这孩子还挺不错的。她忍不住勾勾嘴角，偷笑了一下，得到表扬了呢。

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