第四十四章 监察员（1 / 2）

第四十四章监察员

作者有话要说：曾经向一些网络写手咨询过，七年级的考试究竟是高级巫师等级考试还是终极巫师等级考试，似乎两种版本都有，原著中应该是终极，但是同人里很多都翻译成了高级，从本章开始一律称为终极巫师等级考试。

以前的几章似乎都有些走题了，朗朗会在接下来的章节里重点描写麻辣老师和调皮学生之间的互动，请大家拭目以待。

教务处秘书？

协管四个学院教学纪律的权利？

虽然只是‘协管’，但是论到权利的范围，可是一点也不比四位院长小，甚至在某些方面而言连四位院长都被略有不如。

霍格沃茨之所以会设立四个不同的学院，就是因为四位创始者在巫师的教学理念上有所不同，斯莱特林注重纯血；格兰芬多英勇无畏；拉文克劳崇尚智慧；赫奇帕奇兼容并蓄。可以说是各有各的优势和不足，因此虽然每个教授都有在各自课堂和平时纪律上扣分的权利，但是对于各自学院的内部教育，一般都是四位院长自己处理，别的教授从不手，即便是校长，也很少干预。

虽然仅仅只是一个‘协管’的名头，属于协助四位院长，但是这也表明，索兰特可以同时在四个学院的教育问题上得上话了，不论权利大小，最起码在权利范围上，索兰特要超过了四大院长。

某些政治敏感度比较敏锐的斯莱特林学生，想到了索兰特和邓布利多之间的亲戚关系，显然是想到了某方面去了，看着他们的眼神也透着了然的光芒。

索兰特微微面向校长和众教授鞠了一躬，面向学生席道：“感谢校长和诸位院长的信任，我一定会认真尽责的履行好教学秘书的责任，因为原先在霍格沃茨并没有这样一个职位，所以我先解释一下教学秘书的职责。”

“教学秘书是隶属于教务处的职位，接受教导主任和各科教授的业务指导。”索兰特侃侃而谈：“教学秘书是一个学校教学任务的管理者和执行者，教学秘书高效细致的工作，是保证教学正常运行的基础，对维护一个学校教学秩序的建立与运行起着至关重要的作用，它是连接学校与学院之间、学院与学院之间、教授之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带，具有承上启下、协调左右、沟通信息和改善关系的作用。”

“我认为没有这个必要！”俊美的铂金少年突然开口截断了索兰特的话，他向邓布利多微微行礼道：“校长先生，我十分理解您想要提高霍格沃茨教学水平的心愿，是的，或许过去的几年霍格沃茨的毕业生在总成绩上是稍稍落后于德姆斯特朗和布斯巴顿，但是您也说了那是‘总成绩’，我认为这完全是‘某些’学院的学生完全没有好好重视自身学业的原因才会拖了霍格沃茨的后腿，令整个霍格沃茨面上无光，如果想要在今后的成绩上遥遥领先，只要让‘某些’学院的人好好改正一下自己的学习态度，我想让霍格沃茨重新成为最好的魔法学院这一殊荣，这应该不是问题。至于成立教导处以及设立教学秘书这个职位，我认为完全没有必要，霍格沃茨能够在这千年来始终在国际魔法界占据重要地位，制度方面已经做的很好了，如果贸然的改变传统，恐怕会让我们觉得不适应。”

在卢休斯-马尔福说道‘某些’学院的时候，那双灰蓝色的眼睛不只是有意还是无意的朝格兰芬多和赫奇帕奇那里瞄了一眼，这一眼立刻引来了格兰芬多的怒视和赫奇帕奇涨红的脸。

索兰特挑了挑眉，他早就听说过，在霍格沃茨各年级的级长都有着不小的权利，尤其是七年级的级长，几乎就是本学院除了院长之外的第二号权利者，卢休斯-马尔福身为本届的七年级魁首，的确是有资格质疑学校的某些决定的。

至于的他刚才的意思，那是再明显不过了，格兰芬多和赫奇帕奇虽然不乏优秀的学生，但是论到总体‘质量’上，斯莱特林和拉文克劳一直都是霍格沃茨学生成绩的活招牌。

“我认为马尔福同学的观点有些狭隘了。”面对学生的质疑，索兰特自信的一笑，反驳道：“虽然霍格沃茨为了贯彻四位创始人的不同教学理念而分立四个学院，让四个学院秉承着不同的教学风格而发展着，但是谁都无法否认，霍格沃茨是一个整体，无论四个学院之间存在着哪些观念上的差异，都是属于霍格沃茨的一部分是不是？”

“您说的不错。”卢休斯咬牙认了，虽然非常厌恶自己的学院会和世仇格兰芬多和一贯瞧不起的赫奇帕奇并称，但是还真就无法反驳索兰特的话。

“诚如马尔福同学所说，霍格沃茨这历年来在毕业生的终极巫师等级考试成绩上要逊色于德姆斯特朗和布斯巴顿是因为‘某些’学院的学生在对待学习态度上有问题，进而拖了霍格沃茨的后腿。但是我希望所有的同学都能够牢记……”索兰特的话突然由温和转为严肃起来：“霍格沃茨是一个整体！任何一个学院，无论他的学生是如何的优秀，哪怕个个都是惊才绝艳，也无法单独由某个学院代表霍格沃茨，能够代表霍格沃茨的，就只有四个学院所有的学生！”

这一席话让卢休斯-马尔福涨红了脸，这位普斯敦教授看着温柔无害，文质彬彬的，实际上无论是嘴上功夫还是心思一点都不差，刚刚这席话可有在影他有分化霍格沃茨四所学院，离间学校团结，单独抬高斯莱特林的嫌疑，这下子连在心理上比较亲近斯莱特林的拉文克劳在看他的眼神，都有些不满，有些本院的学生也是一样。

不管内部怎么斗，但是在外人面前，我们都要团结。这一直都是霍格沃茨四所学院的共识，也符合贵族家庭的一贯立场，无论四所学院的内部有多少明争暗斗，有多少龌龊，但是和德姆斯特朗和布斯巴顿比较起来，霍格沃茨的学生都愿意一致对外的。

“当然，马尔福同学的话也有一定的道理，‘某些’学院的学生在对待教学的问题上，我希望他们能够有所改进，不只是霍格沃茨要和欧洲其他两所学院比较，就是霍格沃茨本身的四个学院之间也要有所比较，这比较可不是体现在水晶杯里的宝石上，要知道对于学生而言，拿得出手的成绩才是硬道理。”索兰特并没有趁胜追击，他欣赏卢休斯，或者说，他其实是欣赏敢于向老师质疑的学生，敢于挑战的学生，只有这样的学生，在学业上的成就才会更加有成就。

“至于霍格沃茨从未有过教务处和设立教学秘书的传统，我个人认为现阶段，教学工作才是霍格沃茨重中之重的工作，尤其是面临终极巫师等级考试的七年级的教学任务，教学管理的水平和质量直接影响着教学工作的好坏，进而影响霍格沃茨的本任务——巫师人才的培养。虽然霍格沃茨没有教务处和设立教学秘书的传统，但是只要我们看到了成效，就可以沿袭使用这种方法，也就自然而然的成为了传统。”哪怕是在麻瓜世界，各种教学方法都已经日新月异，取得了卓越有效的成果，但是还有很多的教育专家和教育工作者还在不断的尝试和改进新的教学方法和教育理念。

教学手段不能够固步自封，在索兰特看来，随着时代的改变和时间的推移，任何事物都有他适应当代的变化，对于偏僻的巫师界而言，成立教务处，设立教学秘书这个职位，只不过是教育改革的第一步而已。

看着在教授席上侃侃而谈，有些神采飞扬的索兰特，卢休斯很有些不是滋味，似乎在面对这位教授以来，他就一直是处于下风，每一次都被他反驳的节节败退，当下有些挑衅的开口道：“那么请问普斯敦教授，七年级的终极巫师等级考试迫在眉睫，总共也就只剩下几个月的时间了，不知道普斯敦教授有什么好方法，能够在这短短的几个月的时间里提高我们的学业成绩呢？”

“东方有一句话叫做：临阵磨枪，不亮也光。”索兰特道：“先不说现在还远远没有到‘临阵’的时候，而且我相信事关大家自己的前程，身为一个七年级，已经有着成年人心智的巫师，明白自己接下来应该怎么做，不过在这之前，我想要问一问你们这些即将面临终极巫师等级考试的七年级们：你们，有没有努力冲刺的勇气！有没有一雪前耻的，不让霍格沃茨在今年的毕业考试成绩里不再成为欧洲三所魔法学院中垫底的信心！”

“有！我们有信心……”