第3章 默默无名的天才（1 / 1）

鼠标是跟键盘绑在一起的，这倒省去了风笑天不少麻烦，要是没有鼠标，他该怎么控电脑呢？

接下来的时间，风笑天就按照自己所掌握的知识开始在电脑上做着各种尝试，一连十几天，风笑天每天捡完垃圾后都会呆在电脑前面，经过他的摸索，对于电脑程序有了一个非常深刻的认识，他把自己关于电脑编程的许多想法都尝试了一下，从开始的磕磕绊绊，到现在的纯熟无比，可以说进步相当惊人。

这天晚上六点，风笑天伸了个懒腰，由于双腿已经被冻得麻木了，所以他适应了好久才站了起来。

“好饿啊，该吃饭了。”

风笑天说完这话，就关上了电脑，他从门后拿起一个菜篮，然后往菜场的方向走去，这几乎成了他每天必做的事情。

当然了，他并不是去买菜的，而是去“捡”菜的，每天早晚，卖菜的商贩都会整理自己的货物，一些因为挤压不大好看、或者没法卖出去的烂菜，他们都会扔掉，风笑天要捡的就是这些，这些菜虽然看相不好，但还能吃，风笑天靠着捡垃圾换来的钱维持生活，能吃饱饭就很不错了，哪里还能挑三拣四？

天色已经有些暗了，现在是冬天，三江虽然地处中原腹地，但由于这里湖泊众多，所以气温相当极端，夏天的时候就像是一个大蒸笼，热得人都想发疯，冬天的时候却冷得要命，干冷的北风呼呼一吹，无论是谁都会打寒战的。

今天的天气还算比较好，一点风都没有，落日的余晖在天边留下了一抹淡淡的红色，风笑天走在小路上，高大的刺槐树挺立在小路两旁，树枝上看不到一片树叶，放眼望去，整个天地都变成了寂静的死灰色，让人觉得毫无生趣。

风笑天往前走，心里想着这样一个问题：电脑有了，但却没有网线，一台没有联网的电脑有什么用呢？

现在的风笑天已经把电脑摸熟了，对于各种程序，他都知之甚祥，现在他的心变得更大，迫不及待的就想通过电脑了解一下外面的世界——简单点说，他想了解一下国外的世界。

国内虽然早已改革开放，但各种消息还是很闭塞的，特别在电脑方面，基本还处于起步阶段，风笑天十分喜欢学习，对于电脑这个新鲜事物，他更是有种近乎疯狂地执着，因为他的心里有一个小秘密，这个秘密说起来有些天方夜谭——他居然想自己开发一套作系统，一套具有人工智能的作系统！

风笑天为什么会有这样的想法？这完全是因为受到了他捡到的那本书的影响，《电脑程序语言与编程》这本书还算中规中矩，只不过在结尾的部分，书的作者却写下了这样一句话：“电脑编程是为了更好地服务于人类，它可以为我们的生活打开一个全新的世界，也许电脑在人们看来只是一台呆板的机器，但我们应该用一种平等的态度去看待它，用我们的程序去丰富它，让它成为人类的好朋友。”

这些话有点类似于完本总结，其实也没有多大的实际意义，只能算是有感而发，可风笑天看到这句话之后却想了很久，最后他得出一个结论：如果真想让电脑成为人类的好朋友，最主要的就是能够跟它交流，如何才能跟电脑交流呢？首先要做的当然就是赋予它自主思维能力了。

说起来有些可笑，虽然人工智能在国外炒得很火，但在国内却很少有人关注，即便有，大都也是当做一个未来的憧憬，作为茶余饭后的谈资而已，现在国内真正思考这个可能性的，恐怕就只有风笑天了。

风笑天是一个很奇特的人，在大多数人的眼里，这是一个很沉默的人，在学校里也不大会跟同学们交流，当然了，这主要也是因为同学们都不大待见他，因为风笑天在他们眼里是个捡垃圾的异类，虽然风笑天经常受到歧视，经常被别人嘲笑，但他却丝毫没有为此感到愤怒，因为他早已习惯了这样的生活。

在风笑天看来，他能够吃饱饭，能够有学上，这就已经很好了，相比其他的同学，风笑天也不完全是一个捡垃圾的瘪三，风笑天也有着自己的骄傲，因为他的学习成绩非常好，好到什么程度呢？每次新学期开学，当老师把新课本发到学生手中以后，风笑天不出一个礼拜就能把这些课本上的知识全部学完！

这件事听起来有些骇人听闻，所以风笑天并没有对别人说起过，再者他也没有什么朋友，就算他想说，也未必有人听呢。

风笑天在学习方面相当厉害，但他平时却很低调，每次考试他的成绩都是不上不下，属于中等水平，当然了，如果他愿意，他可以门门拿满分——除了作文题以外，所有的试题在他眼里都毫无难度可言。

这样一来，上学反而成了一件让风笑天感到十分无趣的事情，他珍惜学习的机会，但却不喜欢坐在教室里，每天听着各科老师站在讲台上讲解着他早已了然于胸的知识——他渴望更大的舞台，他希望接受更大的挑战。

于是乎，风笑天每隔一段时间都会从老李那里淘一些书籍，只要是他感兴趣的，他都会论斤从老李那里买回来，老李看他热爱学习，基本也就稍微赚一点差价，并没有趁机狠宰。

风笑天买回来的书籍相当特别，比如说《函数论》、《分子偏微方程式》、《物理线向性理论总结》，这些书全都是对专业知识有着极高造诣的人才能看得懂的，风笑天刚开始看完全就是一头雾水，为此他还专门从老李那里淘来了其他相关书籍，经过他的钻研，这些书的理论知识几乎都被他琢磨透了，唯独欠缺的就只有实践了，这件事要是说出去，只怕会让所有人大跌眼镜的！

试想，一个今年才上高一的十四岁少年，居然能够把大学教授才能看懂的知识琢磨透，这是怎样的一种状况？