虽然周翔打心底里看不起五班那些人,但表面上还是把他们当成好朋友。周翔的父亲曾经说过,就算是一张手纸也有它自己的用途,对此他向来深以为然。事实也证明确实如此,比如这次周翔就可以通过他在五班的那些“哥们”,狠狠教训江平一顿,也能让他出一口心中的恶气。
周翔已经和五班的那些人说好了,他们在天台上教训江平时,自己会躲在一边偷偷地看。虽然知道这样要冒些风险,但周翔就想亲眼看到江平被打得头破血流。想着江平被人教训时的狼狈模样,周翔就有些迫不及待,只希望这一刻能尽快到来。
就在周翔满怀期待的同时,张军则在尽力为江平打听消息。他“包打听”的名头还真不是白来的,只用了一个上午的时间就有了收获。
在午饭时间,张军和江平坐在一张桌子上,边吃边小声道:“我打听过了,有人说那个要教训你的人就是咱们班的周翔。这小子真不是个东西,居然出这样的阴招来对付你。”
张军的话早就在江平的意料之中,所以他并没有感到意外,只是冷冷一笑道:“我就猜到是这小子,他是为了星期五在课堂上的事报复我呢。”
张军怒道:“那事本来就是他不好,凭什么还要找人对付你啊!?”
江平冷静地道:“这有什么好奇怪的,有些人本来就不讲理。”
想想江平说得也有道理,张军也不再纠结这个问题,而是关切地问道:“那你打算怎么办?要不告诉老李,让他去解决?”
张军口中的“老李”,就是班主任李林祥。学生们都知道,别看他平时很严格,但也非常护短。要是知道有人欺负自己班的学生,老李肯定会挺身而出的。
不过江平有自己的想法,很快就摇头道:“现在这事还没发生呢,去找老李也没用。再说了,就算老李能保得了我一时,也不可能保我一个月。这事还是要靠自己,你就别操心了,我心里有数。”
见江平态度坚决,张军也不再提报告老师的事,而是小声劝他:“实在不行就跑,五班那些人虽然嚣张,但总不敢在其他地方对你动手。”
江平点点头,表示同意好友的看法,同时让他不要为自己担心。
也不知道周翔给了五班那些家伙多少好处,这些人给他办起事来还挺起劲。就在当天傍晚放学的时候,刚刚离开教室的江平就在走廊上被人截住了。
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