陈非往后仰，脑袋枕在吕博瑜肩上，轻轻“嗯”了声。
落地窗外的阳光正好，洒进客厅，晕染在相拥的两人身上。
对学琴的热情，陈非向来高涨。从吕博瑜放假开始，陈非就天天窝在吕博瑜家，学琴、弹琴、练琴，僵硬的十指，渐渐在黑白键间变得灵活；磕磕绊绊的曲子，渐渐在跃动的十指间变得流畅。
不知是因为吕博瑜教得好，还是因为终于能如愿以偿没有负担地跟着吕博瑜学，还是因为陈非本身带有自己都没发现的音乐天赋，总之，陈非的进步很让人惊喜，连他自己都感到意外。
教陈非是一件不难的事，虽然他零基础，但他的专注度，是吕博瑜这么多年教学生涯中，难得见到的一个可以用“全神贯注”来形容的学生，而且陈非不急不躁，一首曲子，他可以反复练一个下午，只是把那一段练熟而已。
为什么成人学琴不容易？
不止是时间、钱上的问题，更多的是因为，杂念太多，心静不下来。
而陈非难能可贵的是，他自我控制能力颇强，当一坐到钢琴前，授课一开始，他便能收回心，全身心投入进去。这一点，连吕博瑜都佩服。所以，更多的时候，是陈非专注地练琴，吕博瑜专注地盯着陈非看。就像现在，吕博瑜正倚着窗户、喝着咖啡，享受着日光浴，听着叮咚如泉的钢琴声流淌。
这首《蝴蝶华尔兹》，对初学者来说，音域跨度大、左右手节奏配合难度大，陈非现在单手弹问题不大，但两只手合到一起，节奏就乱了，不是抢拍就是忘了下一个音。轻快的曲子，在陈非手中，急得好似要赶着去投胎。
眼角瞟到吕博瑜无声地弯了嘴角，陈非皱皱鼻子，说：“你想笑就笑吧。”
“我把你弹得都录下来了，自己对比。”
陈非点头：“好。”
又一遍弹完，陈非甩了甩手腕，坐了两个小时，屁股都坐热了。他站起身，把吕博瑜的录音笔打开，边听，边扭腰转脖。听来听去，自己就是节奏不对。
“吕老师。”陈非甩着腿向吕博瑜勾手指。
“嗯？”正闭目养神的吕博瑜，听到声音，睁开眼看向陈非。
陈非过去拉上他的手腕，说：“你来弹一遍，我录下来，这样才能听出差别。”
吕博瑜被按在钢琴前。
陈非拨弄着录音笔，点开录音。
“弹吧。”
吕博瑜笑笑，双手搭上琴键，欢畅的华尔兹流畅地在他指间溢出。
陈非双手撑在琴架上，眼里除了弹琴的吕博瑜，再装不进别的东西。
美好！
这是一开始陈非在弹琴的吕博瑜身上看到的词，那时候隔着玻璃窗，吕博瑜在教室里，他坐在走廊上，隐隐的钢琴声从门的缝隙里传出，很好听，会让人犯空瞎想的美妙。那一扇看不见的玻璃门，无形地隔开了两个世界。当时的陈非，有自知之明，知道那是完全和自己不同的世界，脑子里除了蹦出“美好”两字，其它羡慕、向往、嫉妒等等这些情绪都没有。如果不是他脑抽地一直缠着吕博瑜学琴，现在的走向绝对不是这样，真是太不可思议。
在吕博瑜的曲声中，陈非神游太空，越想越觉得他现在和吕博瑜待在一个屋子里，吕博瑜为他弹琴，吕博瑜还是他男朋友，太神奇了，搁在半年前，完全是不可想象的事情。
陈非想着想着，嘴角的弧度越来越上扬，最后直接埋下脸吃吃地笑了。
吕博瑜被陈非笑得纳闷，问：“怎么了？”
陈非抬起头，脸上笑眯眯：“太神奇了！”
“什么神奇？”
陈非直起身子，在钢琴前踱着
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