丁强急急忙忙从启蒙班出来,赶紧赶回自己住的地方,回到宿舍,三下五除二弄好饭菜,就开始拿出他那些天买回来的纸笔,开始了他的礼物制作过程。
原来,他听这个老师讲启蒙课,完全是一个字一个字的教大家认识,这个世界的字体虽然难认,但是每个字的拼音读法和前世的汉子拼音还是一模一样,按照汉子的拼音读法,这个世界的字体完全也可以用那种拼音结构将启蒙课给开启了,这样方便自己的以后的学习,碰上不熟悉的字体,完全有可能达到自学,像现在这样,只要有一个不会的字就得来问老师,效率太过低下。
等拿出纸张的时候,真正开始写拼音的时候,才发现这不是一件简单的事情,就说拼音,这个世界还没有那种字体,如何将这种字体代替出来,都是个困难,思索再三,丁强最后一咬牙,还是坚持了原来汉字拼音的读法,用汉字拼音的书写规则来做。
拆楼容易,建楼难!
丁强开始工作的时候,这才对发明汉字拼音的人佩服地五体投地,这需要多聪明的大脑才能想出这样绝妙的主意,在将这样绝妙的主意用一套成系统的拼音总结归纳出来,那更是一件了不起的壮举。
这个世界的字体他毕竟认识的是少数,让他编写一本类似汉语字典的书出来,不是一般的难,既然那么难,本着难事简单化的原则,他投机取巧,直接将原来的汉字拼音拿来就用,管他这个世界的人怎么认识,怎么看他,都不重要,为这个小问题大费脑筋,着实不是他擅长的领域。
忙忙碌碌了一个晚上,丁强终于在午夜子时三刻的时候,完成了初稿,将自己的稿子装订好,收住,在书的封皮上写下了《拼音字典》四个这个世界的字体,下面标上了“pyzidian”四个拼音组合,第一本手稿就算完成了。
揉揉略显发酸的眼睛,丁强收好手稿往床上一躺,嘴角洋溢着满足的笑意。
却说今天那个启蒙老师,从课堂下来以后,回到宿舍以后,没有了食欲,没有了睡意,一直熬到子夜还在那里盘算着丁强今天说的话“老师,明天我送你个礼物!”
都知道,礼物是好东西,但有时候也反着说,不好的事也算是个礼物,这家伙是个中性词,谁知道明天是好事还是坏事,他这些年境界没有提高,属于学院里岌岌可危的那类人,因为没有人愿意来启蒙班上课,他自告奋勇上了这么多年,也没有人愿意来顶他的班,毕竟这个世界识字的人越来越多,他的地位岌岌可危,随时都有裁撤的可能。
已经结婚生子的他,全靠他这点微薄的收入养活一家人,如果真要让学校这样裁撤了,他去社会上混出身,肯定是那种有今朝没明天的主,这让他寝食难安,不知道明天自己将是什么命运。
过了丑时,他实在想不来明天自己将面临什么样的结果,就把心一横,“要死卵朝天!”大不了学校干不成了呗,自己将自己这么作践着干啥,再说了,就是再想,也想不来明天会是个什么样的结果。
既然这样,睡觉!
是福躲不过是祸避不开。
不知道自己今天谨小慎微的动作,给了丁强留下了良好印象的他,总算一头栽到床上,躺着睡着了。
迷迷糊糊中,甚至能听见他苦苦的哀求声。
第二天,天一亮,丁强就早早到了教室,进来教室一坐,发现昨天的小孩还没有来,他坐好后,拿出自己昨晚写成的《拼音字典》,仔细看了看,纠正了一下里面有些地方的错误,刚刚完成手稿修订工作的他,合上书本,就看教室什么时候已经坐满了人,大家都雅雀无声,就看那老师就站在黑板上,等他。
不错,那老师正在等丁强要送给他的“礼物”。
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