我偷偷的观察着，似乎发现了别人的小秘密。我请人移植了许多新的竹子，把前院后院全部装点了起来。正好春暖，竹子长势很喜人。
我在书案上，正调着墨的浓淡，一簇错落有致的竹子就跃然纸上。
沫乐似乎很喜欢，难得夸了我一句：“不错嘛。”
我心中沾沾自喜：“喜欢吗？我教你画。”
沫乐摇摇头：“我识的字有限，现在更是拿不起笔了。”
“你怎的忘了，我可是私塾先生啊。近水楼台先得月，你算是捡着了。”
他抬起头，撇撇嘴，似乎很不屑。
想起他屋里有一本西厢记，我当时还心下感叹，崔莺莺和张生有情人终成眷属，不知孤孤单单飘荡在凡尘的沫乐，看了又做何感想。
如今，我们便要做那人人羡慕的有情人了。
我教他画竹子，他不喜欢墨色的竹子，非要画绿色的。我只好在墨中加了些绿色，调在一起，看起来依然雅致。
“平儿，那支霜皊你收到哪里去了？”霜皊是我前些日子闲来无事做的一只笔，现在正适合沫乐用。
平儿朝我吐吐舌头：“少爷啊，您还知道小的才是您的书童啊。自从沫少爷进了书房，我就闲下来。”
我拿笔敲了一下他脑瓜：“得，敢和我说嘴了。”
沫乐见了，道：“你连下人也管不住，把平儿交予我两天，保管整的服服帖帖。”
平儿赶忙说：“平儿闹着耍呢，这就取笔去。”
我笑了：“你倒是厉害。”这几天，沫乐话也多了，虽然性子还是那么不讨人喜欢，但这世上只要我知道他的好就够了。
我看平儿与私塾里的孩子年纪相仿，便让他也坐在里面听课，他已经和我的学生们很相熟了。
今天上课，我特意让沫乐坐在我下首，名义是我的管事，监督学生们专心听课。
“……泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”我一句。
“……泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”学生们一句，连沫乐也不动声色地跟着念，他比这帮孩子要认真的多。
渐渐地，我就发现有沫乐在课上的好处了。学生们居然都挺怕他，他课上都很严肃的样子，不苟言笑。
每到背书的时候，我会让沫乐检查他们，沫乐就手里拿一根藤条，也没有打人，但以前总在我这吞吞吐吐背好几次的几个小家伙，在沫乐那一次就过了。
看来，沫乐更有震慑作用。
天越来越热，想给一家上下做些衣服，也想带沫乐出去走走。就让平儿驾车出去。
路上，看着近日终于长了些许肉的沫乐，越发显的俊逸起来，他呆呆地看着外面，不知在想什么，我忍不住伸手搂住他腰。他想得出神，被我一搂，居然本能的全身僵硬了一下，又立马强迫自己放松下来。
我吻吻他的脸侧安抚他：“想什么呢？”
他回过神来，靠在我身上：“想怎么讨少爷开心啊？”
我嗤之以鼻：“就不能找个好点的理由敷衍我？还有，叫我简行。”我啄着沫乐的嘴，和他纠缠地亲吻在一起。
沫乐胆大得很，亲吻完，从来不会像我想象中那样娇羞地脸红，反而是我自己有时候会放不开。
我把沫乐的手
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