分卷阅读27(1 / 2)

上一章 目录 下一页

一切。虽是不想欠下人情债,但还是逼于无奈的,想要找个能落脚的地方,何宇打通了陈老师的电话,接受了陈老师的建议,去郊区的一所复读高中任教。

当得知何宇愿意去自己推荐的,高中任职的时候,陈老师出乎何宇预料般的兴奋。何宇很聪明,她能猜到很多事情,但她却没有猜到陈老师在她离开学校的第二天,也申请了离职。或许对于陈老师来说,何宇便是他留在这个学校任教的唯一理由。既然何宇离开了,他也没有理由继续呆在这里了。同样的,何宇也并没有猜到自己能来这所学校任教,全都亏得陈老师的推荐。

陈老师在电话里试探着问何宇道:“要不,我也来你这所高中任教?”

“这是复读高中,哪里需要历史老师呀?”何宇心觉不妥,开着玩笑拒绝道。

电话那头感受到了何宇的推脱,挣扎着坚持了一下道:“没事啊,我也可以教孩子们英语,数学也可以。实在不行,当个炊事班的伙计,也行啊。”

何宇没有继续这个话题,诚恳地对电话那头的陈老师说道:“这么多年来,真是谢谢你了。”

“……”

第33章何宇的答案

来到复读高中任教后,充实的教学节奏让何宇无暇再去乱想。学校里的孩子因为经历过一次高考失败,所以在心里或多或少都有些自卑。而这种不必要的自卑心理,导致了他们做任何事情都极度不自信,甚至质疑起自己的下一届高考,是否会继续延续上一次的失败?

一方面,何宇要尽力的把自己所知道的一切知识点,都教会这些学生。另一个方面,还要努力鼓励学生们,打消他们心中的顾虑。面临高考学生的内心都是极为敏感的,何宇担心自己一脸的消沉情绪,会影响到学生。于是乎,在课堂上无论如何,何宇都不会表现出一丝一毫的悲伤。

她试图用行动来告诉学生们,既然坐在了这个复读学校的课堂中,都要努力的学好课程。参加高考的时候,即使再一次失败了,又如何?至少可以告诉自己,我努力过了!不是吗?

正在努力适应新环境的何宇,又一次的接到了来自杜太太的电话。这让她不禁有些怒意,究竟是想要将她逼迫到什么地步,才肯罢休?在这种不友善的心态下,何宇接通了电话,对面依旧是要求见面再谈正事,只是这一次电话中的口气,似乎稍有好转。虽有顾虑,但何宇还是如约的,出现在了杜太太的面前。

“我没想到,你还真是辞了职。”杜太太开了口。

“……”听到杜太太的话语,何宇听了只有苦笑的份儿,这黄主任都开了口,就算心里有一万个不愿意,怕是想不走,也由不得自己做决定啊。

最新通知

网址已经更换, 最新网址是:yzwmi.com 关于解决UC浏览器转码章节混乱, 请尽可能不要用UC浏览器访问本站,推荐下载火狐浏览器, 请重新添加网址到浏览器书签里

目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一页