后桌女生本想写个半天就擦去,没想到被班主任看见了。班主任进入教室上课前在门外驻足停留了好一会儿,进门后说:“外面小黑板上写的大神是谁呀?”
“大神”一词,开玩笑时可以随意调侃。不过要用作外号,还是特指在高二时拿过校级乒乓球赛冠军的师簌簌。
于是,许多人都异口同声地说:“师----簌----簌----”
班里大部分人都留意到了小黑板上的新内容,打听一下就懂了这个梗。这会儿见班主任问起这个,自然是看热闹不嫌事大。
班主任:“哦,簌簌啊。簌簌大神,这名头很厉害啊。那,什么叫‘坐起来了’?讲得跟她以前是个瘫痪似的。”
全班:“哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”
坐在师簌簌后面的女生笑得花枝乱颤,以前师簌簌老是睡觉,可不是瘫着么。她原以为换座位后会经常见到师簌簌睡觉的身影,还给自己做了好几回心理准备,告诫自己千万别被影响。结果没想到,师簌簌不浪了,还真挺叫她颤抖的。
李文玥双手撑颊笑看着师簌簌,在班主任说完后也很不客气地“哈哈哈”了几声,特别开心。
师簌簌无奈地转头瞪了后桌那家伙一眼,又幽怨地看了眼李文玥。然后举手向班主任示意:
“老师,我也觉得这个用词不妥。而且,我之前也没有沉睡,我醒着呢,清醒得很。”
她一本正经地说。全班继续:“哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”
班主任也笑了:“行吧。醒了也好,痛改前非,重新做人,浪子回头金不换哈。”
师簌簌:……浪子回头金不换就算了,什么叫痛改前非重新做人???
周围同学的笑声一阵接一阵没有停下来的趋势,交谈声也渐大,班主任只能拍拍掌让大家停下来,开始正式讲课。
大家笑完了,喘过了气,翻卷子的声音哗啦哗啦,又投入了紧张痛苦的复习。
难得有考试和复习以外的好玩的事,当然要抓紧机会笑个够啊。反正大神也不会介意。
此外,师簌簌的奋起也给很多人心里带来不一样的想法。
是的,在很多人的印象中,师簌簌是个很厉害的人。对于她基本不听课也能考得很好这一点,有人羡慕,有人嫉妒,有人惭愧,有人惋惜。总而言之,师簌簌在尖子生挤挤挨挨的班里,也能称得上一句成绩好。
而经此一次考试,现在他们知道了,大神也会考差,大神也需要努力。在这方面,所有人都没有什么区别。纵使有时会被大神们四射的光芒打击到,但总不能使自己成为咸鱼一条。
在师簌簌眼里,班里那几个常年争夺前三的同学是大神;在李文玥眼里,师簌簌是大神;在同班其他居于中后游的同学眼里,师簌簌和李文玥都是大神;而在其他班级的文科生眼里,那个文尖班里的人都是大神。
都有自己向往的地方,都没有什么不一样的。
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