师簌簌呵呵一笑,拆穿他:“上周体育课才见过。”
杰哥:“……哦。”
杰哥:“你这个人,不能保留一点朋友之间的情谊吗?”
师簌簌笑:“当然可以,来,我们再来一遍----哇,杰哥,好久不见。”
杰哥蔫了,吐槽道:“我真想知道你对文玥是不是也这样。”
师簌簌扯着他走到走廊较清净少人的拐角处,背墙靠着。
“我对她?肯定不是啊。”师簌簌说得理直气壮,又带着一点小怨念:“我在她面前,都任她欺负的好吧?”
杰哥做出了一个夸张的惊讶表情:“她,能欺负你?”
师簌簌扯了扯嘴角,“也不算吧。”
“她不打算给我名分。”师簌簌再怎么自信再怎么运筹帷幄,在长久的等待中也会有几分焦虑。她轻叹一口气,“也就仗着我喜欢她。”
仗着别人的喜欢,可以说得出,现在不要考虑这个事情,这样的话,一边又心安理得地享受着她的感情。
能有什么办法呢?师簌簌也愿意对她好呀。
“……”
“不说这个了。”师簌簌微微扬起脸,眉眼有一半落在阴影里,给她那清丽的面容衬出了几分不羁。“找我什么事?还去找我们班主任?”
杰哥站在她旁边,也靠着墙。
黄明杰比师簌簌高了近一个头。他垂眸,凝视着师簌簌的脸,犹豫了几秒。
杰哥一说,果然是学习上的事。
杰哥的数学很好,这是全年级的人都知道的事情。他在理尖班,认为数学老师给班里人做的练习过多倾斜在基础上,而他知道自己需要的不是这个。
杰哥来找师簌簌,不是因为上午师簌簌讲的课。而是因为他听说师文尖班的数学老师,也就是师簌簌的班主任,最近在不断给他们找解几压轴题练习。所以,他想来找老师要些题目做做。
理科数学比文科数学难是不争的事实。但是题目么,稍微变一下就有好几个难度层次,杰哥相信班主任找题时找到不少难题。更何况,师簌簌他们班主任也是带过许多届理科生的,只是今年恰巧轮到教文科班罢了。
听完杰哥讲的内容,师簌簌对他多了几分佩服。
有这样的意愿和决心,不愧能成为全国高考中的数学满分状元。
她很欣慰地说:“这个我觉得没问题,老班特别喜欢你这种热爱数学的学生。”
“会不会题量不够?毕竟你们老师主要找的是文科题目,让他特地给我找理科题也不太好,太麻烦他了。”
这厮居然在担心这个。杰哥还装作一副愁眉苦脸的样子。
“想太多了。”师簌簌白了他一眼,“绝对够你做的。”
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