林岚给麦穗一个眼神，让她去西间洗洗。
天凉以后她教着麦穗每天擦洗身上换内裤，泡脚，麦穗现在正努力习惯。
林岚又闻着哪个孩子的汗脚臭，“谁没洗脚?臭死了，这是要变成沤肥的猪蹄子吗?”
男孩子们嘻嘻哈哈，二旺立刻推三旺：“快去洗脚，就你没洗。”
三旺努努嘴，“是大哥，可不是我。”
大旺立刻把脚丫子杵他眼前，“你闻，你闻!我在河里洗过的!”
最后还是三旺脚臭，被逼着洗脚。
等孩子们重新回来，林岚问：“你们谁会背跟中秋节有关系的诗啊?老师教了没?”
韩青平授课很有意思，因为不以考学为目的，就为学识字，他讲课很现实。
今天中秋节，除了教写读，肯定还有背诵关于中秋节的诗词。
几个孩子一时间想不起来，毕竟刚才太放松，吃月饼呢，谁想到一下子要检查背诵啊。
林岚提示他们，“有圆月的，有中秋的，有婵娟的，哪怕是有月的就行啊。什么月到中秋分外明。”
她笑了笑，立刻给自己上一个注脚：“我天天在家听收音机，我都听了不少呢。”
大旺瞅了她一眼，“收音机还放背诗?”
林岚：“有时候啊。”
别说她还真没听过。
其实这时候文化运动，教育改革，破四旧除封建，古诗词古文都被一刀切硬性划为封建糟粕，很多地方基不学。不过小地方不那么严格，老师还是会教。毕竟学过唐诗宋词的人，被那种语言和意境美折服，往往不由自主地就想吟诵，教学生。
林岚发现自己还是少说，只有听他们说过的，可以说，他们没说过的，自己也不会。
这时候韩青松开口念了几句：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全，千里共婵娟。”
林岚：“……好!你看你们爹，多厉害啊!”
哎哟喂，怎么这么应景呢。
他们这么一说，二旺也开始想起来，纷纷说韩青平教过的诗词。
小旺在那里摆弄笛子，一会儿就开始吹起来，虽然没人教，他也是胡乱吹，但是不刺耳反而很好听。
当然他并不会八个音符配合，只有熟练的三四个音来回组合。
林岚夸道：“小孩儿是咱们家的音乐家。”
三旺立刻道：“我是凫水家。”
大家笑起来，麦穗这时候进来笑话他，“凫水还有家呢?不害臊。我看你是能吃家。”
三旺指着大旺，“大哥是打架家。”
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