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她只得从矮个子里选高个儿，挑了刘天天和另一个六年级的小男孩儿。

刘天天不是那种聪明有天赋的孩子，还有些偷奸耍滑的小聪明，学习态度算不上很端正，底子又差，但是刘好好把三个弟妹的学习抓得很紧，几乎和他们在一起的每一分钟，都在用各种方式往他们的脑子里灌输知识，别的暂时还看不出什么效果，他们的词汇量却有了很大的突破，至少远超同龄人了。

就连小学一年级的刘向上都会在作文里用拼音合适地使用三五个成语了，更不用说已经上五年级的刘天天了，这篇作文从结构到遣词造句，以及最后的错字修改，全程都在她精心的辅导之下，写得比那个六年级的孩子还要更好。

她要训练的不止是他们的学习能力，还要提高他们的自信心，无论这次刘天天会不会获奖，能够被推荐上去，已经让这个孩子高兴了几天。

至于那个小男孩儿，她看着作业纸上工工整整的“陈俊华”三个大字，脑海中浮现出那个衣着整洁，但有些内向阴郁的男孩子形象，这是唐明亮班上的学生，成绩一向很好，只是在学校人缘很差，因为太过瘦弱，明明是个六年级的孩子，还常常会被一二年级的孩子欺负。

陈俊华家在生产队里没有什么地位，他的爷爷是大地主陈瞎子，陈瞎子虽然是大地主，但是他是外来户，听说他在军阀的部队里干过，后来发了一笔不义之财，就逃到了大目村，当年在大目村买了不少土地，又娶了个如花似玉的年轻姑娘当老婆，还生了孩子，在村子里过得很是滋润，当时大目村里的有一半的刘家人都是他们家的佃户。

第七十四章 鼓励(上架第三更，求订阅)

其实陈瞎子虽然地多，但生活节俭，平时一家人也都和普通佃户一样下地干活，算不上是什么土豪劣绅，更没有什么欺压乡邻的事情。

毕竟他是个外来户，就算他的钱再多，在当时宗法制度严格的村落里，刘氏家族才是村里真正当家作主的，他还是处于弱势的一方。

后来他家的土地没了，他也被揪出来批斗，好在他平时为人低调，看在他们一家老实的份上，也没把他往死里整，痛打一顿后把他们一家赶到山脚下，就不予理会了。

陈瞎子到底还是有手段的，哪怕一家子人处在那么恶劣的环境之中，他们还是活了下来，而且还能填饱自己的肚子，送唯一的孙子去学校。

陈俊华也算是争气，虽然被人欺负得抬不起头来，但成绩却是一等一的好。

刘好好心有不忍，用家庭出身去判断一个人的品行，限制一个人的社会地位，本来就是一件很不公平的事情，身为一个老师本能的会更疼爱那些专注学业的好学生，哪怕他是地主家的儿子。

她小心地收好这些材料，决定去找校长唐明亮，毕竟这是他班上的学生，把陈俊华的作文推荐上去，还是应该知会他一声。