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第一节班会课，讲了很多，关于各种规矩要求，宣布了班委名单，被选作班干部的都又羞涩又惊讶，好像没想到这辈子竟然能当上个“官”似的，一些学生还私下挤眉弄眼互相取笑，好像我选的不是天鹅，连青蛙也不是，它是癞□□。最后，宣布了各科的任课老师。

第三节是服装班的课，讲《风景谈》。昨天布置了预习的，可没有几个人看过课文，只好在课堂上朗读，可读完了跟没读一样，他们那样木木的，恹恹欲睡的，好像已经坐在课室听了几辈子课似的。据说上职中的都是考不上高中的“渣滓”，我是很同情他们被称“渣滓”的，但看着他们的茫然、漠然、木然，又很生气。

第四节是中专班的课。我以为这个班很厉害的，没想到学生很吵，根本就不听指挥，还很傲慢无礼。这个活跃的班似乎有才的不少，比我班的好多了，不过给他们上课，真的好累啊，一节课下来就筋疲力尽了。

整理各村学生名单，统计优、差生名单、信息，写学生基本情况材料。

8月31日星期二

今天在服装班上课更难受，讲什么都不懂，怎么讲也不明白，看着他们一脸无辜，又觉不该“修理”他们。既然是职中学生，是“渣滓”，为什么不配一本适合他们的“渣滓书”呢，不是要因材施教的吗?而且，语数英对他们来说已是次课了，用普高的“艰深”教材，他们就更不想学了。

在中专班上课则又惶恐又讨厌，一是不知道对教材把握准不准，二是那些学生的目光让人很不舒服，他们总放肆无礼地望着你，带着怀疑和藐视，还总莫名其妙高深莫测地笑，好像你是一个多么可笑的小丑似的，好像你不配教他，你的课不配他听似的。

任课老师都觉得在我班上课没意思，说他们死气沉沉，很笨，基础、素质太差，又不以为羞耻，因我班在陈纪家门口，他天天“眼见为不净”，又给我反映了一箩筐非上课问题，听得我头皮发麻。教我们班主科缝纫的叫傅老师，一个四十几岁的女人，很高，很瘦，高傲、自负，她教了我许多管理学生、收买人心的方法，可是她那种“方法”我不喜欢，她给我的感觉怪怪的，居高临下，好像她才可能是成功的能俘获我班人心的人，我这个班主任呢，就只能跟在她屁股后面点头哈腰唯唯诺诺了，如果能步她的后尘，还有可能进步，不然呢，就只好天天当受气包窝囊废了。

收班会费。

布置“尊师重教，勤奋好学”黑板报任务。

9月1日星期三

收到曾燕的信：

含晖，你好吗?在学校情况如何?做班主任吗?我想像你的情况很不错，虽也临陌地，但那地方不会使你太难过，如果是这样，我也就高兴了。

我则21号就开学了，至今天，没有一天日子好过，环境的陌生、要求的严格、工作的繁多琐碎，几乎令我崩溃。每天拖着疲惫的身子回到宿舍，还有麻木而疼痛的大脑，几疑我“非人”。班主任工作很令我负荷过重，几乎没有时间备课，这里对新老师的要求之严可以说是令人发指。

张华也很忙，经常出差，我们谋面的机会很少，彼此都很忙、苦、累，但是两人都是自愿到这里的，不会灰心。我希望以后能有空多和他在一起，但目前只能是奢望。虽有信心两人能同偕连理，但现在几乎不敢想象拍拖是何滋味。如果你能来，我也许会对你哭一场，可惜我好像连眼泪都不会流了。