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彼时学生正是调皮多动的时候，不明白这是为何。于是这之后的一段时间，学生就一直想着这事，且浪费了好几捆柴火用来烧石头，有的被成功烧成了粉末，有的没有。

到最后，学生大概得出了答案：只有特定的石头才会比较容易烧成粉末，也只有特定的石头烧成的粉末，才能在掺水后重新凝聚成‘石头‘。”

黎池这一大段回忆他顽童时光的话，众人听完了。可听完也就听完了，却不知他为何要讲这些。这与俭王的提问，好似并不相干。

可赵俭不仅听得认真，甚至在黎池的话告一个段落，看起来这段与他的提问风马牛不相及的回答，都像是结束了时，他依旧看着黎池，等他说下文。

“和周，然后呢？”

对于赵俭这与众不同的反应，黎池心里竟生出了一种心有灵犀的感觉。“然后学生偶然发现，用来搅拌那粉末的小小水塘里的水，竟然在一日之后还未渗尽……”

“噢？难不成这就是和周所说的，水泼不进的东西？”

“回俭王殿下，是的。”黎池刚刚才扯了这一大段谎话，却依旧脸不红心不跳地回答。

“当时学生年幼没定性，后来被不知其他什么事引过去了，转头就忘记了这事。直到刚刚才又忽然想起来。”

应该说黎池刚刚临时编造了这件事。若是有一个稍微懂些的人在，必然能发现他话里满是漏洞。不过，当下没有这样的人在，就连赵俭也只能知道他制出水泥这事，却不清楚其中细节。

“和周，等你忙完科举考试了，可一定不要再忘记这事，好好地去试验试验。”赵俭叮嘱着，“若是那东西果真水泼不进，晾干后又坚如山石，那用它来浇筑堤坝，不就是上好的治水良物？”

赵俭这一说，在场众人才终于算是听明白。若真有那样的东西，‘治水‘这个难题基本就算是迎刃而解了。

不过那东西听着是挺玄乎的，能不能成尚还未知呢。

所以众人听听也就罢了，在场也就只有黎池和赵俭两人，心里很有把握。

“是，学生谨记俭王殿下吩咐。”瞌睡来了就有赵俭递枕头，初入朝廷官场，若就有水泥这一治水（甚至是铺路、建堡垒）神物开路，黎池觉得他能走得更顺畅些。

梅翰林出了‘立冬‘为主题的作诗题，林学士出了‘治水‘这一实务题，按例接下来就该由赵俭抛出一个话题了。

不过赵俭估算一下时辰，发现也不早了，于是就没再出题。

之后赵俭又挑了几个他上辈子有印象的人物，挨个与他们交谈了几句。

然后不禁感叹，难怪黎池后来虽历经波折却依旧屹立不倒，实在是他结交的朋友很有用、很实用，总能帮到他。