第一堂实操课还是理论部分偏多，也就是主讲人结合虚拟现实技术，让学员在高仿真情境下通过模拟器体验基本操作模式，例如滑翔、起飞、俯冲，以及低空盘旋和基础降落方式，这样的模拟实操会有五到十个课时，以便使学生对最基础的飞艇驾驶有个大致的了解。
尽管ai自动驾驶是大势所趋，但现在交通工具这部分仍然保留在必修项目里，不仅因为某些情况下，驾驶员本人的技术仍然不可替代，同时这也是一个对注意力等有良好训练意义的项目。
学习总是刚开始新奇而劲头十足，过不了多久就开始为单调枯燥的重复祈祷下课了，即便有莱因哈德这样的大神光环加持也无法避免，米克作为旁听生，课时学分不算绩点，更加肆无忌惮，一边调试参数一边开了语音跟加林聊天。
于是加林在他旁边听完了莱因哈德一生的光辉事迹，以及它们在米克年幼的心灵中曾留下的震撼人心的感受，从此让他找到了人生的高标云云。
往常的加林绝对是个中规中矩认真听讲的好学生，而这一次他感觉自己在莱因哈德的狂热粉丝和即将成为狂热粉丝的同学之间，显得如此格格不入，甚至还有点不想上课。
莱因可能也发现了学生的心不在焉，看了下时间，离下课也不过半个小时，遂非常善解人意道：“好，我也是第一次担任教官职务，今天又是我和同学的第一节 课。我们稍微轻松一下，下面我就不继续上课了。”
加林从公共频道听到声音，按操作手册休眠设备，单单带了个耳机。
“考虑到同学们可能对战机的使用和攻击更有兴趣，所以我来上课前就想，是不是能在训练场上给大家展示一下歼击轰炸机的实力，我觉得很有必要，毕竟大家在来军校之前，都是在新闻报道里认识他们的。”莱因话音未落，下面的学生已经兴奋地喊了起来，莱因清清嗓子，又说，“咳咳，不过呢!听好，我这么做，事先没有跟你们的年级主任通过气，所以一会儿出现了任何事情，都不能算在我头上啊?”
“不算!----”
“教官我们永远支持你----”
“少将我爱你!----”
下面学生喊成一片，米克也跟着起哄，加林按紧耳机，按捺着翘课走人的冲动。
“好，好好，没想到同学们这么热情，我们等一下就去停机坪。”莱因笑得颇为爽朗，“是这样，教练机是双人驾驶，内舱空间有富余，大家刚才这么热情，我突然想到，要不然我直接选一个学生，进入座舱体验吧?”
他此话一出，学生里的呼声简直掀起一场高潮。
“公平起见，就按照刚才的模拟实操积分排，第一的跟我来。”
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