只要是自由恋爱，自由//性//行//为，你情我愿，谈何打击？吴握愚的腰有些痛，直了直腰。
“有些老师，不要不耐烦……要给学生起表率作用……”
“这是说我呢呀？”吴握愚心想，看了看腕上的表，时间差不多了，该去教室了。
吴握愚举起手，“杨书记，不好意思，我要去上课。再不去就迟了。”
“对啊，杨书记，我们下午也有课。”一边的王侃帮腔道。
“好吧，记住我说的话，年轻人要少走弯路……去上课吧！”
吴握愚飞快拿起本子，走出会议室，李特紧随其后。 “握愚，还是你有骨气。”李特偷偷竖起大拇指，冲吴握愚挤眼。 “多谢李老师夸奖，我得先走了，教室远着呢。回见！”
“握愚拜拜。”
作者有话要说： 文章进程真的是很慢了。
☆、为人师
吴握愚赶到教室的时候恰好还有二十分钟上课，教室里稀稀拉拉地坐了几个学生，桌子上已经放满了占座工具。
吴握愚走上讲台拿起粉笔开始写今天上课要用的讲义和地图。
是了，在这个电子化的时代，几乎所有老师都会用ppt了，可是吴握愚总觉得那种冷冰冰的讲义不舒服——标准统一的宋体哪有吴老师的瘦金体有个性？受爷爷的影响，吴握愚自小开始练毛笔字，字写的是有模有样，不排除有炫技的成分，吴握愚从站上讲台的那天起就用瘦金体写板书，附带比任何老师都详细的手绘地图。所以吴老师每节课都要提前二十分钟到教室准备。并且吴老师上课从来不带讲稿。
当吴握愚画到最后一张图的时候，教室里的同学越来越多，窃窃私语的声音也越来越大。
“那个是吴老师吗？也太帅了吧……我滴天……”
“卧///槽，吴老师也太有个性了吧！”
苏迟讲每节课要用的蜡烛灯放在讲桌上，露出小虎牙，对吴握愚说“吴老师，新造型很不错呦！”
“谢谢。”吴握愚继续画图。
上课铃响，吴握愚完成最后一笔。
“怎么样？大家对我的新造型还满意吗？”吴握愚抬手擦擦额角的汗，脱了外套搭在一边的椅子上。
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