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人物属性就很一清二白了，几乎都是基础的十点。

南君凉扫了一遍介绍，发现这些属性总体上分为体能，智力，毅力，灵变，魅力等等。他觉得不管怎么想，他的属性都不应该这么平均，也不该只有这么十点。

南三偷偷跟他说：“其实我可以偷偷给你调数值……不过比较麻烦，你想要调吗？”

南君凉问道：“你还能调数值？”

南三就解释了一下情况。

他说道：“这玩意儿叫做辅助人生，其实一开始是为了基础学院的幼教班做出来的，全民化大概也经历了两三年的时间。我当初接了一个项目，要给本星系的幼儿教育机构设计一款智能辅助系统。我们不是从小就挺沉迷网游吗？我一直觉得网游的数据奖励系统很有意思，就把它运用到了学习辅助系统里面。”

“你想想，一堆小家伙学做操，谁做得标准了头顶就能冒出彩色小烟花，做得特别好的还会冒出大烟花……他们也不得特别有动力？”

南君凉问道：“但是一个人真正的属性不可能数据化吧？”

“对。但是可以以各种方式作为参考。比如说体能这一项，每参加一项体能比赛并且得奖就能增加体能点，等级越高的增加得越多。智力则是智力类比赛，毅力则是看工作和学习，这个是最好加的。小孩子背诵一篇他没有掌握的课文或者做十道相应等级的数学题都可以增长一点毅力经验值，所以对于普通人来说，毅力一般是他们一生之中数值最高的项目。”

南君凉：“……”

他又一一讲解了剩下的属性特征。

南君凉说道：“……你还真有想法。但是这种方法，真的能够掌握人类的所有行为吗？”

南三说道：“能不能都不要紧，误差当然也仍旧会有，但只要能起到一部分作用，就已经值了。”

南君凉思索了，倒也觉得没有错。

之后他亲身体验了一把未来科技的强大。

入学之后，南君凉去学校上了课。南三送他出去之前，特别又给他带了交叠式眼镜。南君凉还以为是为了掩饰身份，毕竟没见去上大学还要带网游设备的，结果南三却叮嘱南君凉一定要在上课的时候开启眼镜。

南君凉一开始并不了解，进了教室之后，发现教室里很多座位都是空的，甚至连老师也不在，想了想，就决定上星网先看看课件。

结果一开眼镜他就惊着了。

原来教室里根本没有了空位，每一个座位都坐着一个人，只不过有些是真人，有些却是虚影。甚至就连老师也不是不在——他就是以虚拟形象在那里走来走去。