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“按照现在的人均寿命来看，一百二十年的大气技术，说不定都还没出专利期。”

方钰为之一愣，然后惊愕道：“没出专利期吗？”

然后他望向南君凉，情绪有点激动：“南哥！这模型很值钱吧！？你可不要自费去买模型啊！”

第207章

陈安久也说：“这人情我们还不起啊, 小南先生。”

南君凉立刻否认：“不不不。我确认过了，这部分的技术确实是出了专利期的。而且我也没有直接使用人家的技术，只是稍微参考了一下而已。”

他怕人家不相信，又专门解释了一下：“之所以没有直接使用，也不是因为专利的问题，是因为需求的技术比较高，材料也比较贵，估计不适合你们的情况, 所以才没有直接使用。”他停顿了一下，才说道, “我相信这件事上三哥不会骗我。”

陈安久听他这么说, 这才松了一口气, 紧皱的眉头也松开了，说道：“那就好。”

然后她说道：“我知道小南先生你人很好，但是我也不想要太占你的便宜。如果发生了这种事情, 别说你家粉丝不会放过我，我自己也会觉得很不舒服。你要是想帮忙，只要平日里愿意分享一下解决问题的思路，就已经算是帮了忙了。”

南君凉有些哭笑不得，说道：“我本来也只是跟你们分享了一下思路，并没有真的倒贴很多。同学你不要想多了。”

陈安久说道：“那就好。”

南君凉觉得这个世界的人对于自己有很深的误解。

他想了想, 就跟陈安久等人分享了几个已经出了版权期的技术文件。

像这样的星网时代, 搜索和信息搜寻技能几乎成了学习过程之中最重要也最有用的技能。网上什么学习资料也不缺，什么学习资料都不向你关门, 但是怎么在浩瀚的资讯之中找到他们，就要靠每个人自己了。学校更多时候起的是一个导航仪和活目录的作用。

但是老师们的行为是很被动而且中规中矩的。他们考虑到所有学生的情况，只会根据普遍的学习进度和方向来进行指导，如果真正需要最好最高效的学习效果，却还是要看学生自己的努力和学习能力。

在所有条件相似的情况下，学习能力，努力和高效的学习结构几乎成了决定一个人一生学术成败的全部因素。

所以如果像是南三这样的大人物，稍微愿意帮几人划一下学习路线，对于他们来说就是极大的帮助了。

课题在大约一周之后修正完成，但是上交时限是本学期内。陈安久为了早日确定课题的可行性，在征求到大家同意之后，提前提交了作业内容，包括设计结构图，设计理念，以及选择的星球模型——私下里她也承认了，为了能够稍微占一点课题的好处，她选择的模型直接是提取的现实中母星的模型。这样子到实际操作的时候，需要修改的地方也会变少。