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提起这件事谢容川又想笑，“千古奇景----不行我得叫我们班都去看看，估计过几天就没了……唉美好的事物都是短暂的。”

谢容川一边胡扯一边加快脚步往教室跑，斐帆看着他的背影，下楼时飞起来的衣摆像是燕子的翅膀，他靠着栏杆嘱咐了句“别摔跤”，谢容川摆摆手，风一样跑走了。

他身上的力气像是用不完一样，斐帆目送谢容川蹦跳走，慢慢沿着墙往下走，花孔雀总是要踱步往另一个人走，过去他只是担忧，现在更多的是不爽，甚至是嫉妒。

阳光透过楼梯间的窗户照进来，飞舞的灰尘飘飘摇摇，斐帆盯着它们，几乎是心惊肉跳----

他在此刻如此的嫉妒应云安，已经不能再用友谊的遮羞布去欺骗自己。他清楚，自己的占有欲分明出自……

分明出自爱。

第39章

第三节课已经上了，为人师长有时候一开口，就跟泄洪似的停不下来，楼梯间除了斐帆以外已经没有了人，谢容川的脚步声踩着鼓点，已经走远了。

斐帆的人生原本就是印刷字体，归归整整，按步就章地印在纸上，一眼看过去，白纸黑字铺成锦绣前程，一眼看到头。

然而谢容川非要在那个雨天蹦进来，背着他淌过污水，也拖着他爬出日复一日泥沼样的生活……其实他也不介意往下沉，只是被人拽起来后，就不想放开那只手。

斐帆默默想，他已经拉住我那么久----那么久了，凭什么要放开我去拉别人的手?

年少的感情，往往来时如同山洪突至，一路摧枯拉朽，理智像是干柴，一点火星子就燃烧殆尽，然而来得快去得也快，热情退去又是千般后悔万般埋怨，分分合合，所以常是不堪一击。

可是他们走了那么久，哪怕是在最容易朝三暮四的年纪里。

斐帆打了报告，第三节课是节水课，窗外看过去也没几个人在听，他走进去时有人抬头看他，不过也没什么热闹，一是他本身就不适合开玩笑，再说谢容川先进门，估计已经抗下全部火力。

至于谢容川……斐帆望向他的位置，他正转着头和后桌说话，老师也没管他，自顾自讲课。估计他还在说教导主任门牌的事情，两个人都笑得东倒西歪。斐帆看着他笑，也忍不住翘起了嘴角。

他像是本来没什么可开心的，可是这个东西惹谢容川笑，他也就为他的开心而开心。

他知道这不对，把情绪寄托给另一个人怎么说也不正常，可是他改不了也不想改，与其说伤筋动骨还可能失败地把情感抽离，不如把谢容川长久地放在身边，活起来才舒服。

谢容川低头从抽屉里拿书，他老是喜欢先做数学作业，因为对他而言最轻松，他拔开笔盖时会不自觉地在盖口画个圈，写“解”的时候最后一笔会拉很长……这些小动作斐帆不用看就知道。