我的眉毛渐渐皱了起来，有些细思恐极。
如果是这样，那以后有我的“好”果子吃，毕竟年级组长这一职务属于我的直接领导。
“哎。”我叹了一口气，为自己未来的悲惨命运感到深深的不幸。
预备铃响了。
我拿起课本和教案向五班教室走去。
不管怎么样，先上好课再说吧。
第41章 选择
一节课结束，我抱着收上来的一摞作业，往大办公室走去，经过六班门口，我习惯性地往后门窗户望去，迎面被一冲出来的学生撞个满怀。
“哗啦啦~”作业掉了一地，我也向后打了个趔趄，勉强站稳以后，我看到了始作俑者。
周飞逸一脸惊讶地看着我，似乎觉得有些不可思议，他眉头微簇，有些为难地说：“顾老师，你怎么在这里?”
我黑着脸说：“不可以吗?周飞逸，上课怎么没见你这么欢腾。”
周飞逸“嘻嘻”一笑，说道：“对不起啊，顾老师，有没有撞疼你?”
我没有理他，弯腰捡作业，周飞逸对围观的同学说：“都看什么看?滚回去睡觉去。”又对帮我捡作业的学习委员说：“陆雪琪，你也走。”
陆雪琪看了我一眼，我对她点点头，示意她可以离开，小姑娘对着周飞逸翻了记大白眼，然后“哼”了一声，回了教室。
周飞逸看人们都散了，才不慌不忙地蹲下来帮我捡作业，一边捡，一边哼小调。
我扫他一眼，发现他胸前有一个金色的小吊坠，随着捡作业的动作，一晃一晃。
我问道：“戴的这是什么?”
周飞逸闻言，把吊坠往衣服里一塞，神秘兮兮地说：“护身符，我妈留给我的。老师，你可别告诉任胖胖啊。”
我皱眉：“任胖胖?”
周飞逸解释：“就是教导处的任主任。”
我：“……”
好吧。
作业很快捡好，上课铃已经响了，我催促周飞逸进教室上课，谁知周飞逸嬉皮笑脸地一定要将功补过，帮我把作业抱到办公室，我拗不过他，知道他这是在拖延进教室的时间。
学习，对于基础差的孩子来说，不失为一种变相折磨，来自群体嘲讽的压力，对自我能力的怀疑，以及破罐破摔的故作无谓，哪一种都是漫漫青春里的无形枷锁，等到他们成年之后，回忆起本应美好的校园时光，空虚之余，也许更多的是别扭和羞愧。我不禁想到顾明凌，上课对他来说也是这么痛苦的一件事吗?如果传统的应试教育是一条他注定走不好的路，那要不要同意他尝试其他可能?
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