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然而路荣行表达出了极大的反抗情绪，为了不去道歉，他把自己锁在了房里，甚至连饭都不出来吃，更加不肯去上学。

后来汪杨从其他班的老师那儿得知，路荣行根本没有推那个同学，是那个顽皮的小孩在台阶上推他，他不耐烦往旁边让了一下，那孩子一巴掌推空，自己摔倒了。

那小孩歇斯底里地哭着说是路荣行推的，他的家长心疼孩子受了伤，非要找出一个责任人，不是学生就是老师，因为他家的孩子是在学校里受的伤。

或许是因为受害者无害论，又或者是为了转移责任、息事宁人，老师强迫路荣行道歉。

小孩不懂道歉就是一种变相的承认，路荣行听老师的话说了一句对不起，然后他就成了伤人的元凶。

汪杨知情后非常自责，因为那阵子路荣行跟她生疏了很多，他大概装了一肚子气，可以一天都不跟她说一句话，直到汪杨正式向他道歉。

他说，我跟你说了不是我，可是你不信……汪杨听着这一句，心里一阵一阵地后悔，她是没听，而且也确实更愿意相信老师，但是为什么会这样?

大概是因为他还小，所以她从来没有把他当成是一个真正的人。

随后汪杨慢慢发现，她的儿子性格比较敏感，对于亲近的人有着很高的感情标准，异常讲究心理上的平衡，要是想让他听话，就更不能让他受委屈，因为他会把你当空气。

还有路荣行成长中的很多事，都能让汪杨觉察到他不是自己能随便喊骂的对象，如果他做错了一件事，那么原因绝对不止是他错了那么简单。

她会反省自己，也会让路建新不要怎么样，但即使是这样，汪杨仍然会担心自己做的不够，因为人在各个方面都需要不断进步，包括挖掘自己的缺点。

路荣行被她问得挺烦的。

他以前说过，他不喜欢洗碗和拖地，觉得她做的最不对的地方就是让他做家务，但是汪杨这些不算，他就无话可说了。

这个年纪的路荣行基本还不具备替他人纠错的能力，他顶多只有一些喜恶，不过幸运的是他生在了普通阶层里比较和谐的家庭里，喜多恶少，尽管他从来不表达，但他很爱他的父母。

对于生活中的一切他都很满意，无论是父母家境，朋友老师，还是他右边的邻居。

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29号新生报名，一中校里校外热闹的程度比去年更盛，摊位摆得更长，卖的东西也更多了。

李爱黎用自行车载着棉被，将关捷送进了校园，她打算让他和关敏一样，吃住都在学校，这样她中午和傍晚就不用回家做饭，能在场里多缝几个布片。